Ответ:
всюду ребята любят придумать прозвища. Но У нас в школе это, как говорили учителя, "стала опаснейший эпидемией".
а что тут опасного? Мне кажется произведение говорит о человеке гораздо больше чем имя. меня вообще ни о чём определением не говорит. Ведь прозвище придумывают в зависимости от характера. А имя дают тогда когда у человека ещё вообще нет никакого характера. Аот если меня назовут просто по имени,- Алик!- Что обо мне можно будет узнать? А если по произвещу-детектив !- сразу станет понятно на кого я похож жаль только что некоторые ребята путают и вместо детектив кричат дефектив. Но я в таких случиях не откликаюсь
вот всё
В слове "угощаться", ть и ся это постфикс.
<span>Взлетают косматые дымы над купами белых берез!
Это предложение по цели высказывания - повествовательное, т.к. сказуемое выражено глаголом в изъявительном наклонении.
</span>
Ответ: а
б) причастный оборот, выделяется запятыми с двух сторон.
в) казалось-вводное слово-выделяется запятыми с двух сторон
Полесье сохранилось у меня в памяти как печальная, но немного загадочная страна. - правильная расстановка запятых
<span>Не под дождём – постоим да подождём.
Каков ни есть, а хочет есть.
Побывать на дне науки. (день или дно)
</span>К вечеру все будет готово. (в<span>ечерние часы или вечернее представление)
</span>