1) Междометия<span> эмоциональные. УВЫ, опять не получилось.АХ, как все плохо !.УХ, здорово !
2) М</span>еждометия<span> побудительные КИС-КИС, иди сюда !. ЦЫП-ЦЫП-ЦЫП, мои хорошие ! КУСЬ-КУСЬ !
3) М</span>еждометия <span>этикетные. ЗДРАВСТВУЙ, дружище. ПРИВЕТ, Маша. До свидания, Сергей !</span>
Мой распорядок дня
Для начала я просыпаюсь, затем иду умываться, чистить зубы и прочее.Потом иду причёсываться.Сейчас пойду одеваться. И наконец отправляюсь кушать.Кушаю я всё то что не жареное это вредно для организма.Ну и конечно иду в школу.когда я приду из школы я немного отдохнув что бы не совершать ошибок начинаю делать уроки.А потом и вечер наступает Я приступаю готовиться ко сну.Чищу зубы, а также соберу рюкзак что бы утром пока собираю ранец не опоздать в школу.А потом ложусь спать!
2) наречие образа действия, отвечает на вопрос "как?", состоит из двух слов, поэтому в данном случае тут составная сравнительная степень.
Никто никогда не получал нелюдимо негде недоедая недосмотрел недосыпал нездоровилось несмотря на невзгоды не терял ниоткуда не ждать не чувствуя не хорошо и не плохо не понимал недомогания неторопливой не мутное невысокая немигающая не погасла не робкие не замечая не уходила не проснувшиеся несмотря на не хотелось не тупая не сковывающая не мог неясный несвойственная нисколько не похоже не эмоциональным
Присвоить-свой
Мучиться-мука (ударение на у)