Мальчик пытается вырастить дерево, но у него ничего не выходит. Осенью бабушка приносит из леса росток лиственницы, и они садят его вместе.
Ответ:
Внутренее состояние Катерины Петровны автор передаёт с помощью пейзажа.Осеннее холодное ненастье,высохшая в саду трава,облетевшие ветлы,почерневшие тесовые крыши,ночи долгие и тяжёлые,как бесмонница,помогают понять внутреннее состояние героини,её грусть,одиночество,ненужность,бесприютность.Пейзажную зарисовку пронизывает мысль об увядании,омертвении природы.В природе как и в жизни человеческой,наступает медленное увядание
Подсолнечник доцветал и никак не мог доцвесть.Почему подсолнечник, а не подсолнух? У читателя создаётся впечатление: тёплое маленькое солнышко на фоне снрлго осеннего неба.
Объяснение:
<span>можно озаглавить 3 -ю часть киргизской сказки "мудрая девушка"-</span>мудрость ханши
"Удивительная блоха из аглицкой вороненой стали оставалась у Александра Павловича в шкатулке под рыбьей костью, пока он скончался в Таганроге... Императрица Елисавета Алексеевна... передала эту диковину... в наследство новому государю."
"Император Николай Павлович поначалу тоже никакого внимания на блоху не обратил, потому что при восходе его было смятение..."
"Это ты, мужественный старик, хорошо говоришь, и я тебе это дело поручаю поверит " ( Отдает блоху через Платова тульским мастерам_
"Государь Николай Павлович в своих русских людях был очень уверенный..."
"...брат мой этой вещи удивлялся и чужих людей, которые делали нимфозорию, больше всех хвалил, а я на своих надеюсь, что они никого не хуже. Они моего слова не проронят и что‑нибудь сделают." "...он на своих людей надеется..."
"Что за лихо! – Но веры своей в русских мастеров не убавил..." "Подавай сюда. Я знаю, что мои меня не могут обманывать. Тут что‑нибудь сверх понятия сделано."
"...Николай Павлович был ужасно какой замечательный и памятный – ничего не забывал..." "...государь Николай Павлович ни о чем не забывал..."
Повествовательное, невосклицацельное, неоднородные, нераспространенные