Отрезки равны. Т.к делятся все пополам.
а) 1 дм = 10 см 1 м = 100 см
44 дм = (44 · 10) см = 440 см
3 м 59 см = (3 · 100) см + 59 см = 300 см + 59 см = 359 см
44 дм - 3 м 59 см = 440 см - 359 см = 81 см = 8 дм 1 см
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
г) 1 дм = 10 см = 100 мм
2 дм 17 мм = (2 · 100) мм + 17 мм = 200 мм + 17 мм = 217 мм
2 дм 17 мм · 4 = 217 мм · 4 = 868 мм = 8 дм 6 см 8 мм
Обозначим через Х число скамеек
И пишем уравнения
2*Х +7 = 3*(Х-5)
Или словами
На двухместных не хватило 7 мест (прибавили), а на трехместных - пять скамеек пустые.
2х + 7 = 3х - 15
х = 15 +7 = 22 - число скамеек - ОТВЕТ
2х+7 = 44+7 = 51 - число учеников - ОТВЕТ
ДУМАЕМ
Надо исключить деление на ноль.
Надо исключить "отрицательный" корень.
РЕШЕНИЕ
1) х+1 ≠ 0 или х ≠ -1 - первая точка разрыва- исключить из ОДЗ.
Под корнем.
2) х*(х+3) ≠ 0 или х ≠0 и х ≠ -3 - еще две точки разрыва исключаем.
3) -7/(х²+3х) ≥ 0 - парабола (x²-3) ≤0 при 0 ≤ х ≤ 3 - тоже исключаем.
Надо нарисовать схему этих исключений.
Х≠1, Х≠0,Х≤3, 0≤ Х≤3 - и получаем
ОДЗ - Х∈(0;1)∪(1;3) - ОТВЕТ