Деление для переноса: школь-ный, двой-ка, дочь, со-ловей или соло-вей, Юля, пры-гать, до-рогая или доро-гая, урок, груп-па. Звуков больше, чем букв: Юля, дорогая. Букв больше, чем звуков: школьный, дочь, прыгать, группа
Зима подлежащее пришла глагол серебристая прилагательное
поле подлежашее замела глагол чистое прилаг
Предложения с прямой речью: 4. "Хотите полакомиться малиной?"- спросил лесник. 5. Друзья поинтересовались: "А как зимуют пчёлы?" 8. "Ешьте медок,"- приговаривал старик, угощая ребят...Предложения с обращением: 1. Ступайте, РЕБЯТА, за мной. 3. РЕБЯТА, расскажите о поездке в заповедник...2), 6) - сложноподчинённые предложения, 7) - простое двусоставное распространённое неосложнённое предложение.
Если человек не знает, к какой пристани он держит путь, для него ни один ветер не будет попутным. Сенека. Учитель зачитывает высказывание Сенеки. «Если человек не знает, к какой пристани он держит путь, для него ни один ветер не будет попутным. Сенека. Древнеримский философ. Вопрос: Ребята, как вы понимаете слова древнего философа? Происходит обмен мнениями. Учитель. Действительно, жизнь человека - череда многочисленных выборов. Серьёзных, от которых зависит будущее (например, выбор спутника жизни), и повседневных, бытовых (что приготовить на ужин - запеканку или овощное рагу). Выбор профессии можно отнести, пожалуй, к самым сложным. С одной стороны - взгляд в будущее (хотя бы недалекое): чем я хочу заниматься, какие сложности могут встретиться на пути в профессию? А с другой – взгляд внутрь себя: насколько я готов преодолевать препятствия для достижения цели?
<span>№ слайда 3</span>Описание слайда:
Типы профессий в зависимости от предмета труда Человек - природа. Человек - техника. Человек - человек. Человек - знаковая система. Человек - художественный образ. Чтобы человеку легче было ориентироваться в мире профессий, учёные разделили их на 5 типов в зависимости от предмета труда. Организация работы в группах. Задание: Подберите как можно больше примеров профессий определённого типа.
<span>№ слайда 4</span>Описание слайда:
Человек – природа: ветеринар, агроном, гидролог, животновод, селекционер, зоотехник, кинолог, геолог, охотовед, эколог, мелиоратор и др. Организация работы в группах.
Суффикс -ищ придаёт слову форму большого предмета при этом ещё устрашая его.Если например мы скажем из-за куста появился волк, это не будет какой-нибудь большой волк, а если мы скажем из-за куста выскочил волчище, то уже другое будет отношение к герою.
Хвост-хвостище, бык-бычище, голос-голосище, сапог-сапожище
Жара-жарища, грязь-грязище, рука-ручище, скука-скучище.