Можно, а от толке вы должны рассуждать сами, так как если вы будете вкладываться в изучение, то все сможете изучить не хуже, чем в школе. Так как многие сейчас школьные учителя ничегошеньки не дают. У меня в школе ничего учитель химии не давала, да и все еще наверняка не дает, все сами проходили и изучали, а она только зачеты принимала и то оценивала не верно. Так что это зависит от вашего желания к обучению, если чувствуете силы, то у вас все получится.
Молодец, мужик))
Хотя, ситуация в России с медициной такова, что каждый второй уже почти квалифицированный врач. Хочешь быть здоров - учись разбираться в медицине САМ. Я так же во время посещения терапевта рассказываю ему симптомы и намекаю на возможные заболевания, говорю, какие анализы-исследования нужно бы сделать и т.д. Обычно, врач соглашается и с диагнозом, и с исследованиями, и с назначенным мне самой себе лечением.
Мудрость права, ибо, уча кого-то, человек сначала сам разбирается в теме, причем так, чтобы суметь доходчиво ее объяснить другому.
Если учитель хороший - то с учителем, а если плохой - то самому.
Прежде всего - гибкости мышления и восприятия. Уж чего-чего, а этого у современных детей не отнимешь. Дочь моя в свои 11 лет меня просто поражает иногда рассуждениями и способностью логически делать выводы.
К сожалению, из-за коммерческих отношений, вторгшихся в сферу образования как в официальном, так и в неофициальном виде, ценность диплома о высшем образовании упала просто катастрофически низко. И "очный" диплом если и продолжает котироваться выше "заочного", то только из-за того, что нынешние работодатели помнят ещё прежние традиции образования, а с нынешними практически не знакомы.
Что касается прямого ответа на вопрос. Для честного студента плюсы и минусы очного и заочного обучения следующие.
Очное: плюсы
- ты так же, как и старшеклассник, находишься на полном обеспечении родителей. Тебе не нужно ходить на работу и, следовательно, весь день можешь учиться. Днём - в институте, вечером - дома, спокойно выполняя курсовые работы и занимаясь самообразованием;
- если ты способный студент - тебя заметят, привлекут к участию в студенческих олимпиадах, конференциях. Это повысит и уровень твоей подготовки, и твой авторитет на факультете;
- ты можешь планировать своё время. У тебя не будет непредвиденного аврала на работе, после которого неделю будешь чувствовать себя выжатым лимоном (причем, как назло, в самое неподходящее время);
- ты без проблем можешь попасть на консультацию к преподавателю. Если не в этот день - то в любой другой. Ты не отпрашиваешься с работы на час раньше и не едешь в институт только ради того, чтобы узнать, что этот преподаватель "только что ушел" и что "следующая консультация - через вторник";
- у тебя устанавливается некоторый контакт с преподавателями. Они уже чувствуют твой уровень подготовки, могут что-то дельное посоветовать относительно дальнейшего трудоустройства, могут даже рекомендовать тебя кому-то из знакомых;
- у тебя есть возможность получать параллельно высшее образование по другой специальности, заочно;
- тебе читают лекции, с тобой проводят практические занятия. Твоё дело - только иметь достаточный уровень подготовки, проявлять усердие и интерес к своей специальности и не сопротивляться процессу обучения. Ну и, конечно, хорошо бы ещё и заниматься самообразованием;
- отличная и несравнимая ни с чем пора - студенчество;
- работодатели считают, что очное обучение непременно качественней заочного;
- плата за обучение (если имеется) - это не твои проблемы, а проблемы родителей.
Очное: минусы
- если семейный бюджет никак не потянет продолжение твоей школьной беззаботной юности.
Заочное: плюсы
- имеется основной заработок, который позволяет вести самостоятельную жизнь (да, хорошо, если действительно имеется и действительно позволяет);
- у тебя уже есть опыт работы по этой специальности (если есть), ты уже многое представляешь и понимаешь лучше дневников-отличников-зубрилок.
Заочное: минусы
- ко всем твоим финансовым проблемам добавляется ещё и плата за обучение (если ты уже самостоятельный человек);
- тебе практически всё нужно постигать самому и с нуля. Не по всем предметам в институте есть толковые методички, не всегда удаётся найти хорошую, написанную доступным языком и с примерами, литературу;
- во время сессии тебе нужно или быть "с коллективом", или быть "белой вороной";
- у тебя нет такого периода в жизни как "студенческая пора";
- новый работодатель с трудом воспринимает тебя как человека с высшим образованием (ну вот очное - совсем другое дело, а на заочном что, пару раз пришел, диплом получил, ничего не знает, всё купил, диплом ему написали и т.п.);
- у тебя мало времени на обучение, ты систематически недосыпаешь по ночам;
- ты берешь отпуск на сессию, от чего твой работодатель не в восторге.
Но, как бы там ни было, многое зависит не только от формы обучения, но и от самого студента. Кто-то дурака валяет на дневном, а кто-то хороших результатов достигает на заочном. Работодателям нужно разбираться индивидуально, а не мести всех под одну гребёнку.
