1.Прыгала-глагол ( что делала?)
2.Н.Ф. Прыгать( что делать?)
п.п. возвратный, несовершенный вид, непереходный, 1 спряжение.
н.п. изъявительное, единственное число, женский род,прошедшее время.
3.Прыгала-глагол.
1.Смотрела-глагол ( что делала?)
2. Н.Ф. Смотреть ( что делать?)
п.п.возвратный, несовершенный вид, непереходный, 1 спряжение.
н.п.изъявительное, единственное число, женский род,прошедшее время.
3.Смотрела- глагол
1.За-предлог
2.Непроизводный.
3.Простой.
1.Быстро-Наречие (как?)
2.Н.Ф Быстро ( как?)
3. Разряд:образа и действия.
4.Составная форма.
В настоящее время я являюсь ученицей школы №(Пишешь свой номер школы).Мне нравится моя школа,ноя думаю что она может быть лучше.Идеальная для меня школа располагалась бы на тихом ,спокойном месте не далеко от парка что бы можно было прогуляться и сходить перекусить.В моей идеальной школе должны быть шкафчики в которые можно положить личные вещи.Сегодня мы должны изучать много уроков которые очень помогут нам на Экзаменах . В моей школе можно выбирать предмет. Но русских язык без вопросов потому что он учит нас писать без ошибок.Так же я бы хотела маленький игровой уголок что бы можно было бы поиграть с друзьями в шахматы и другие настольные игры.Подводя мой итог моя идеальная школа была бы местом, в которое мне нравилось ходить.(вот так вот.) Моя идеальная школа)
Рас приставка клев корень ан и н суф ой окан ,про прис рисов корень а дальше не знаю ;(
1. Определение. Отвечает на вопросы "какой?", "который?" и "чей?". Подчёркивается волнистой чертой.
2. Дополнение.
Отвечает на вопросы косвенных падежей существительных "кого, чего?", "кому,
чему?", "кого, что?", "кем, чем?", "о ком, о чем?". Подчёркивается пунктиром.
<span>3. Обстоятельство. Отвечает на вопросы "как?", "каким
образом?", "где?", "куда?", "откуда?", "когда?", "почему?", "отчего?", "зачем?", "с какой
целью?". Подчёркивается точкой с тире.</span>