Я(погашу,блещу,рею,грохочу,шагаю,чищу,езжу),ты(погасить,блестишь,реешь,грохочешь,шагаешь,чистишь,ездишь),он(погасить,блестит,реки,грохочешь,шагает,чистит,ездит)мы(погасить,блестит,реем,грохочешь,шагает,чистит,ездим)
(Что?) Культура (Какая?) непосредственна, искренна и скромна, а (Что?) бескультурье (Какая?) расчетливо, притворно и нагло
(Какая ?) и (Какая?) это прил.
(Что?) это существительные (под.), подчеркиваем одной чертой
<span>Папа книжки мне читает
Дружбой с ним я дорожу
Сказку каждую для папы
Тотчас вслух перескажу
</span><span>Сам затем возьму я книжку
Прочитаю папе вслух
Папа сказку перескажет
У меня захватит дух
</span>Так читаем мы друг другу
Пересказываем вслух
И так весело в квартире
И так сказочно вокруг.
Им.п. предложение, р.п. предложения, д.п. - предложению, вин.п. - предложение, тв.п. предложением, п.п. предложением.
Им.п. акация, р.п. акации, д.п. акации, в.п. - акацию, тв.п. - акацией, п.п. - об акации.
Им.п. лекторий, р.п. - лектория, д.п. лекторию, в.п., лекторий, тв.п. - лекторием, п.п. - о лектории.
<span>Причастия, обозначающие признак предмета, над которым произведено или производится действие, называются страдательными: рассыпанные ягоды – ягоды, которые кто – то рассыпал, распаханное поле – поле, которое кто-то распахал. </span>