Корни(какой?) географической науки уходят (куда?)в глубокую древность . Наши (какие?) далекие предки неплохо знали географию тех мест , где они обитали,и умели изобразить их (где?) на примитивных картах.Развитие географии тесно связано (с чем?)с важными историческими событиями...(какие?)крупнейшие ...куда? в далекие страны.какие? морские пути,какой? земной поверхности,особенности (какого? растительного и животного мира, (каких?) разных стран,какая? главная цель(какой?) современной географии , использовать (какие?)природные ресурсы.
все
Остановить, справиться, заводить(покупать), находиться, поступить(приехать).
Росы, блестели, вымокшей, озарённая, представляла, удивительное, сочетание.
Ранним июльским утром папа и я отправились на озеро ловить рыбу. Мы шли до озера около получаса по тихому спящему лесу. Медленно всходило сонное солнце и золотило верхушки вековечных сосен и елей. Добравшись до места, папа взял у знакомого лесника лодку, и мы выехали на ней на середину озера.
Рыбалка удалась. Мы не успевали вытаскивать из воды разноцветных блестящих окуньков и глазастых ершей. Но мне очень хотелось поймать щуку. Мы с папой так увлеклись, что не заметили, как неба заволокли густые чёрные тучи. Подул резкий ветер. И вдруг ярко-синяя молния-змея разрезала небосвод на две части. Прямо над нашими головами прогремел оглушительный гром. Полил дождь. Я испугался и посмотрел на папу. Он успокоил меня: «Это летняя гроза, она сейчас пройдет». И действительно, дождь скоро кончился, снова выглянуло приветливое солнце. Мы со своим богатым уловом благополучно добрались до берега.
<span>Дома вечером мы всей семьёй долго чистили нашу рыбу и я рассказывал маме про страшную грозу, застигшую нас на озере.</span>
Нам- местоимение
1. н.ф. мы
2. П.п. личное
Н.п. в мн.ч.в Р.п.
3 кому? нам дополнение