Все мы в этом мире связаны, но не каждый способен на бескорыстный подвиг.
Что нужно сделать, чтобы каждый проявлял свои лучшие качества характера ?
Насколько профессионализм сочетается с человечностью.
Головы ли мы помогать всегда братьям нашим меньшим ?
- Итак дети , сегодня мы будем изучать валентность
- Марина Ивановна это сложная тема?
- Валентность это довольно сложная тема будьте внимательны , потому что я задам вам учить её на дом
- Валентность это Способность атома соединяться с определённым числом других атомов
- Марина Ивановна , а у всех химических знаков есть валентность?
- Да Петров и у каждого она предельно разная
- Водород 1 ; кислород 2; сера 2,4,6
- Марина Ивановна , а как мы выучим валентность всех химических знаков за 2 дня - Вы должны выучить тем более они повторяются
- Спасибо, досвидания
Крупные маки
маки цвели
цвели на клумбе
неслись облака
редкие облака
Лежал,лежит,ложись и т.д.
<span>Задание: Выпишите глаголы (главное слово обозначается х) с относящимися к ним деепричастными оборотами (ДО, подчеркнуть _._._).
1. не плутала (х), → что делая?/ как? → |безошибочно определяя дорогу к
дому (ДО)|.
2. звенит (х), → что делая?/как? → |отряхивая с зеленых лап капли росы (ДО)|.
3. ударил (x), →что сделав?/ как?→ |напугав всех (ДО)|.
4. |Сидя у окна (ДО)|, ← что делая?/как?← сучила
(х)...
5. не хочет идти спать (х), → не сделав что?/при каком условии? → |непростясь со мною (ДО)|.
6. сказала (х), → что сделав?/как? → |протянув мне
руку (ДО)|.
7. |Прочитав сказки Пушкина несколько раз (ДО|, ← что сделав?/ по какой причине? ← знал (х).</span>