1) 30% • 1,2 = 36% учеников учится в 6б.
2) 30% + 36% = 66% учеников учатся в 6а и 6б.
3) 100% - 66% = 34% учеников учатся в 6в.
4) пропорция:
34% - 34 уч.
100% - ?
100•34/34 = 100 учеников учатся во всех трех шестых классах.
Ответ: 100 учеников.
Проверка:
1) 30•100:100 = 30 учеников в 6а
2) 34•30=64 учеников учатся в 6а и 6в
3) 100-64=36 учеников учатся в 6б.
4) 36:30=1,2 раза - во столько раз в 6б учеников больше, чем в 6а.
Из(1) у=4-2,5х
В (3) подставляю вместо у
1,4х+4-2,5х-2=0
-1,1х=2-4
-1,1х=-2 ! умножим обе части на(-1)
1,1х=2
х=1,8
у=4-2,5*1 ,8=0,55
Уравнение 2. Вместо у подставляю у, выраженный через х из уравнения (1)
5/7х +4-2,5х=1,5
0,71х-2,5х=1,5-4
-1.78х=-2,5! умнож. на (-1)
1,78х=2,5
х=1,4
Сначала умножение-деление, потом сложение-вычитание.
9+12:2
Сначала 12:2=6
Потом 9+6=15
Решением является точка пересечения двух графиков. Ее координаты - (2;0). То есть при х = 2, у = 0 в обоих уравнениях. Что и видно по графикам. Точнее по их пересечению.