Дают
Ударение на ю
Д[д]- согл. , звон. , парн. , тв.
А[а]-гл. , безуд.
Ю[й]- согл. , звон. , непарн. , мягк.
[у]-гл. , удар.
Т[т]-согл. , глух. , парн. , тв.
————————————————
4 букв. ; 5 звук.
Листочек- кор. лист, суф. оч и ек, слова - лист, листок, лиственный
Мосточек - кор. мост, суф. очи ек, слова - мост, мосток, замоститься
Сорняки - кор. сор, суф як, окончание и, слова - сорняковый
Лыжник - кор. лыж, суф. ник, слова - лыжный, лыжи
Дождевик - кор. дожд, суф. ев и ик, слова - дождевиковый
Грибочек - кор. гриб, суф оч и ек, слова - грибы, грибковый
сухарики - кор. сух, суф ар и ик, окончание и, слова - сухари,
Кустик - кор. куст, суффикс ик, слова кустовый, куст.
Сыромятникова использовала необычный прием – картина в картине. Она изобразила мальчиков, которые рассматривают таинственное полотно неизвестного художника.
<span> На картине мальчики робко заглядывают в окно. Там они случайно замечают интересную картину. Один из них пристально всматривается в изображение, а другой – с любопытством рассматривает саму комнату. Ребята, словно в рамке, находятся в оконном проеме. А за их спинами стройные березки, которые кажутся волшебными. </span>
<span> Но больше всего поражает необычный выбор красок. Художница использовала в основном светло-зеленый цвет, но никакого отторжения картина не вызывает. Наоборот, она притягивает своей душевностью, добротой и элегантной простотой. А при взгляде на простой деревянный пол эти впечатления только усиливаются. </span>
<span> Мне очень понравилась эта картина. Кажется, что в ней нет ничего выдающегося, но взгляд невольно останавливается на отдельных деталях: на удобном кресле, на оставленных красках и на ромашках. Эти предметы по отдельности не несут большой смысловой нагрузки, но вместе они передают торжество простоты над напыщенностью и вычурностью.</span>
Вот..............................
Попытайся попытайся убрать плохие слова из своего лексикона.
Мою тетрадь с домашним заданием сгрызла собака
В ближайшее время я планирую прочитать книгу.