1.Международный <span>биатлон,современный кемпинг,любимая внучка,неисправимый
бюрократ,фехтование на шпагах,приобрести автомат,профессиональный парикмахер, радостный денек,астрономия в картинках,старый егерь,весенний этюд,захватывающий эпизод, просторная аудитория,пересолить суп ,медный браслет,бережок реки,разбить аквариум,песчаный берег,грозовой фронт,занимательная арифметика,повторить трюк, застекленная лоджия,список интендантов, внимательный инкассатор,сопроводительный кортеж,вкусная кольраби,изобразить
натюрморт,погасить конфликт,поставить диагноз,водянистый цвет ,новый магнитофон,интересный факт,соседний кафетерий,надеть скафандры,бессловесный актер.</span>
Ответ:
Я очень спешил в школу, ведь сегодня будет олимпиада по русскому языку. Я быстро съел бутерброд запив его глодком какао. Немного повощился с кедвми, щасшнуровывая их и побежал на остановку, чтобы не пропустить свой автобус.
Объяснение:
Заимствованные слова-это слова, которые к нам пришли из других стран.
Школа (латинское ), олимпиада (греческое), бутерброд (немецк. ),кеды автобус (франц.) какао, кеды
Рассказ о семейной традиции в форме дневниковой записи:
22 октября
Сегодня выходной. Мы с родителями, как и в каждое воскресение, провели этот день вместе. Еще вчера я сделал все уроки, чтобы освободить день. А сегодня, в предпоследний выходной октября, мы отправились в лес.
В лесу мы попрощались с уходящей осенью, пожарили шашлыки и отлично провели время. Так мы делаем каждый год. Мама, папа и я вернулись домой аж в шесть часов вечера. Мы были счастливые, но уставшие. Родители отдыхают перед телевизором, а я делаю запись в дневнике о том, как прошел еще один чудесный день.
Серебряная брошка(прил+сущ)(ед.ч ж р имен падеж)
веселые каникулы(прил+сущ)(мн.ч имен падеж)
Пятый класс(числ+сущ)(ед ч м р мен падеж)
Второй ряд(числ+сущ)(ед ч м р имен падеж)
Нулевое окончание..........