1. Наступила поздняя осень. ( осень -что сделала? - наступила - ГЛАГОЛ )
<span>2. Весело играет оркестр. ( оркестр - что делает? - играет- ГЛАГОЛ )</span>
3. Лес пуст и гол ( лес - каков? - КРАТКОЕ ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ )
<span>4. Ижевск – это столица Удмуртии ( Ижевск- кто такое/что такое ? - ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ )</span>
<span>5. Дважды два - четыре ( дважды два - </span>кто такое/что такое ( / cколько? )-ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ <span> )</span>
6. Сады сажать – жизнь радовать ( что делать?- сажать- Что делать? - радовать - ГЛАГОЛ ))
Вот здесь написано правило.
И всё-же эта история чему-нибудь да научит, например: нужно поступать так, как велит себе сердце, а не так как говорят другие. Это мы видим, что дедушка повиновался Сайдахмату, который его запугал тем, что если он не застрелит олениху, то Орозкул может его выгнать. Ещё эта история учит тому, что есть на Земле люди преданные и добрые: мальчик был настолько предан матери-оленихе, что после её трагичной гибели он больше никогда не вернётся в горы. Вот так. Все произведения чему-то учат...
Не брать не трогать не ломать не думать не знаю
Недоумевать несомненно некрасивый негодовать нельзя