Ответ:
Придаточные определительные обозначают признак предмета, названного в главном предложении; отвечают на вопрос какой?; относятся к одному слову в главном предложении - к имени существительному (иногда к словосочетанию "существительное + указательное слово"); присоединяются союзными словами: кто, что, чей, какой, который, где, куда, откуда, когда. При этом в главном предложении часто встречаются указательные слова: тот (та, то, те), такой, всякий, каждый, любой и др.
<span>Жестокость это актуальная проблема наших дней.
Человек, особенно подростки, в наше время слишком быстро начинают мнить,
что они лучше других. Если другой человек в чём-то лучше их, то они
непременно найдут в нём то качество, что докажет им ущербность того
человека. Что поможет им не упасть в собственных глазах, не чувствовать
себя беспомощным, немощным. И хорошо, если найдут, ведь если нет, тогда
они уже прибегают к насилию, к жестокости. И пусть это лишь их желание
такой реальности.
<em>Пусть я и молод, и слишком глобально
рассуждать на эту тему не могу, но я до сих пор помню, как я, как будто в
первый раз увидел всех своих друзей, по-новому. Не стану всё
пересказывать, но суть была в том, что в определенный момент обучения
нас, две маленькие, отдельные группы, объединили в одну большую группу. В
другой группе, с которой мы не были знакомы, был очень умный парнишка,
он буквально знал всё и с физической точки зрения был тоже не плохо
сложен: любил бегать. И каково же было моё удивление, когда мои друзья
первое, что сказали об этом человеке, было <u>"Задротище без личной жизни"</u>.
Они даже и двух недель не проучились вместе, а общались всего раза два с
ним, а некоторые и совсем не общались, но не менее рьяно пытались
доказать, что у того парня нету личной жизни. Что он всё, что делает -
учится. </em>
Да, это не физическая жестокость, да и не то, что бы
жестокость, скорее больше агрессивность. Но, что было бы, если бы этот
умный парень попал в ещё менее умственно и духовно развитый коллектив,
один, а не с группой?
Я не думаю, что обошлось бы словами. А ведь эти слова, <u>"задротище, без личной жизни"</u>, появились из ощущения собственной немощности. Как и любая жестокость рождается из этого чувства.
<em>Жестокость
всегда будет направлена на тот объект, который будет лишать тебя
психического спокойствия, заставлять чувствовать себя беспомощным,
немощным.</em> И хорошо. Да, хорошо, если всё обойдётся лишь словами! А
когда человек настолько не уверен в себе, что доходит до физического
проявления жестокости, то это лишь жалкая попытка утвердить себя, как
личность. Заставить вернуть внимание к себе, истребить этот объект,
уничтожить его, чтобы всё было так, как было до этого момента.
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
чуть порылса и нашол для вас с инет самому долго писать но текст по моему мнеию то что нужно !
</span>
Начальная форма:<span> УЧИТЬСЯ</span>
Часть речи:<span> глагол в личной форме </span>
Грамматика: <span>1 лицо, действительный залог, единственное число, непереходный, несовершенный вид, настоящее время</span>
