Смирнов по-хозяйски зашел за решётку, взял в руки железную щётку. Грамматическая основа: Смирнов-подлежащее, взял и зашёл-однородные сказуемые
Здравствуйте! Сегодня мы окунёмся в спорт школы № 36 ( Я написала номер моей школы ты напиши номер своей) И мы зададим вопросы нашим ученикам: Дима как ты относишься к спорту? - " Я очень люблю спорт особенно играть в волейбол!" А ты Аня как относишься к спорту? - " Я очень люблю спортивные игры и прыгать со скакалкой!" Как вы поняли дети в нашей школе очень любят спорт и физкультуру. Досвидание увидимся в следующем репортаже!
Как передает наш специальный корреспондент Илья Никоненко, сегодня утром на территории Западного административного округа г. Москвы прошли ливневые дожди с градом. Шквальный ветер усугубил и без того опасную ситуацию. Несколько микрорайонов города остались без электроснабжения и телефонной связи.
В микрорайоне № 6 повалены два телеграфных столба, снесена автобусная остановка. Есть жертвы, среди которых двое несовершеннолетних детей. Сильный поток воды затрудняет движение автомобильного транспорта.
Точный ущерб уточняется. Подробности на нашем сайте и в выпусках новостей. Ждем сообщений от очевидцев событий.
<span><em>Обстоятельства причины</em>
</span>(<em>+ чем выражены</em>)
<span>
</span>1. <em>Благодаря упорству и ежедневным тренировкам</em><em> (сочет. сущ. с предл.) </em>спортсмен завоевал серебряную медаль на Олимпиаде.
2. <em>Внимательно прочитав инструкцию</em><em> (деепр. оборот)</em>, мама поняла, что это лекарство может вызвать аллергию.
3. Дедушка <em>сослепу</em><em> (наречие)</em> не нашёл на столе нужной квитанции.
<span>4. Во время экзамена я <em>от волнения</em><em> (сущ. с предл.)</em> нажал не на ту клавишу, и компьютер не засчитал мой ответ.
**Указанные обстоятельства подчеркнуть _._._</span>
<span>рубить сплеча, вести беседу, поймать удачу, медвежья услуга, быть игрушкой в чьих-то руках, нос корабля</span>
