4- тапсырма.
Тақырып: Кассандра таңбасы
5-тапсырма
Болмаған болар еді - бой ұрмас еді. Күш берер - серпін берер.
Қалғанын білмедім:/ Ренжей көрме.
Выучить стих
Кел, балалар, оқылық
Бір құдайға сиынып,
<span>Кел, балалар, оқылық , </span>
<span>Оқығанды көңілге </span>
<span>Ықыласпен тоқылық.. </span>
<span>Істің болар қайыры </span>
<span>Бастасаңыз аллалап, </span>
<span>Оқымаған жүреді </span>
<span>Қараңғыны қармалап. </span>
<span>Кел, балалар, оқылық, </span>
<span>Оқығанды көңілге </span>
<span>Ықыласпен тоқылық. </span>
<span>Оқысаңыз, балалар, </span>
<span>Шамнан шырақ жағылар, </span>
<span>Тілегенің алдыңнан </span>
Іздемей-ақ табылар.
<span>Кел, балалар, оқылық, </span>
<span>Оқығанды көңілге </span>
<span>Ықыласпен тоқылық.. </span>
<span>Мал дәулеттің байлығы, </span>
<span>Бір жұтасаң жоқ болар, </span>
<span>Оқымыстың байлығы, </span>
<span>Күннен-күнге көп болар, </span>
<span>Еш жұтамақ жоқ болар. </span>
<span>Кел, балалар, оқылық, </span>
<span>Оқығанды көңілге </span>
<span>Ықыласпен тоқылық. </span>
<span>Сиса көйлек үстіңде </span>
<span>Тоқуменен табылған. </span>
<span>Сауысқанның тамағы </span>
<span>Шоқуменен табылған... </span>
<span>Өнер-білім бәрі де </span>
<span>Оқуменен табылған. </span>
<span>Кел, балалар, оқылық, </span>
<span>Оқығанды көңілге </span>
<span>Ықыласпен тоқылық. </span>
<span>Надандықтын белгісі – </span>
Еш ақылға жарымас.
<span>Жайылып жүрген айуандай </span>
<span>Ақ, қараны танымас. </span>
<span>Аяңшыл ат арымас, </span>
<span>Білім деген қарымас... </span>
<span>Жөн білмеген наданға </span>
<span>Қыдыр ата дарымас. </span>
<span>Кел, балалар, оқылық, </span>
<span>Оқығанды көңілге </span>
<span>Ықыласпен тоқылық. </span>
<span>Оқу деген шыны-ды, </span>
<span>Тұрған сайын шыныққан... </span>
<span>Оқу білген адамдар </span>
<span>Май тамызған қылыштан... </span>
<span>Білмегенді білуге </span>
<span>Есті бала тырысқан, </span>
<span>Есер бала ұрысқан. </span>
<span>Кел, балалар, оқылық, </span>
<span>Оқығанды көңілге </span>
<span>Ықыласпен тоқылық. </span>
<span>Әлпештеген ата-ана </span>
<span>Қартаятын күн болар. </span>
<span>Қартайғанда жабығып, </span>
<span>Мал таятын күн болар. </span>
<span>Ата-енең қартайса – </span>
<span>Тіреу болар бұл оқу, </span>
<span>Қартайғанда мал тайса </span>
<span>Сүйеу болар бұл оқу. </span>
<span>Кел, балалар, оқылық, </span>
<span>Оқығанды көңілге </span>
Ықыласпен тоқылық.
<span>Оқу білген таниды </span>
<span>Бір жаратқан құдайды, </span>
<span>Танымаған құдайды </span>
<span>Не қылғанда ұнайды? </span>
<span>Шырағым абай болғай деп, </span>
<span>Ата-енең жылайды, </span>
<span>Баладан қайыр болмаса, </span>
<span>Баланы неге сұрайды.</span>
1)адам ағзасы күнде ауырады
2)судың темп/сы қалдықтарды тасымалдайды
Ағаш шелек → деревянное ведро
темір шелек → металлическое ведро
күбі шелек → кадушка
қауға шелек → бадья
түпсіз шелек → ведро без дна; перен.ненасытный (о человеке)
ақ шелек → трубчатая кость верблюда
айран сұрап келіп, шелегіңді жасырма → погов. если пришел просить айран, то не прячь свое ведро (т.е. будь откровенным)