Урок урочный
Урок - фома организации обучения с целью овладения учащимися изучаемым материалом (знаниями, умениями, навыками, мировоззренческими и нравственно-эстетическими идеями).
Школа школьный, школьник
Шко́ла - учебное заведение для получения общего образования. В широком смысле слово может применяться к названию любого образовательного учреждения.
Каникулы каникулярный
Шко́ла (от греч. σχολή — досуг) — учебное заведение для получения общего образования. В широком смысле слово может применяться к названию любого образовательного учреждения.
Я пошла на урок.
Прозвенел звонок и начался урок.
Сейчас идет урок.
Уроки в школе уже закончились.
Когда мы пойдем на урок?
Мой любимый урок - математика.
1. Объясни, почему в условиях рыночной экономики рядом с крупными центрами по обслуживанию и ремонту автомобилей существует множество маленьких автомобильных мастерских.
Дело в том, что рыночная экономика не может существовать без конкуренции (вместе с крупными центрами существуют множество маленьких). Конкуренция является очень важным условием существования рынка. В первую очередь, рынок рад постоянному приходу «новеньких». Это хорошо улучшением качества продукции, наличием постоянного предложения и стабализацией цены.
Все конкуренты на рынка сражаются между собой за покупателя, и поэтому предлагают наиболее выгодные продажи, товары и услуги.
2. Что, по твоему мнению, позволяет им выжить в условиях конкуренции?
Вообще, конкуренция существует на рынке не просто так, есть специальные условия ее существования, такие как экономическая обособленность, зависимость от конъюнктуры рынка и так далее. Думаю, что мелкие предприниматели выживают рядом с крупными центрами, потому что они предлагают выгодную цену и они нашли своего покупателя. Вероятно, такие мелкие предприниматели больше нацелены на качество, и поэтому выигрывают в соперничестве и даже растут. Итак, самое главное иметь адекватную цену, качество и найти спрос на твое предложение.
Ответ:Формы общения классифицируются по различным признакам. Воспользуемся той классификацией, в основу которой положен организационный аспект взаимодействия. В соответствии с ней к формам общения относятся индивидуальные и групповые беседы, разговоры по телефону, совещания, переговоры, конференции, собрания, митинги, дискуссии, полемика и др.
ОбъяснДеловыве:
Согласно цели общения различают беседы:
Ритуальные (такие беседы характерные для обрядов, ритуалов и прочего. Люди, общаясь, придерживаются определенного речевого этикета)
Личностные (общение между близкими людьми - родными, друзьями, детьми и т.д. Считается, что именно в таких беседах проявляются этико-психологические основы общения, гуманистические установки индивида, его этнопсихологические особенности)
Делые (их предметом является , как правило, конкретное дело).
Люди и животные являются представителями обитателей планеты Земля.
Живут инстинктами.
Для питания используют воздух, воду, белки, углеводы, жиры.
Могут питаться друг другом.
Передвигаются по суше с помощью конечностей или ног.
Могут подавать звуковые сигналы.
Например,
получая знания, ученик посещает занятия в школе, и является субъектом общественных отношений: вступает в беседу с учителем, одноклассником, сверстником.
Для того чтобы продать товар, продавец вступает в общественные отношения: общается с покупателем.