Общество в широком значении определяется как обособившаяся от природы, но тесно связанная с ней часть материального мира, которая включает в себя способы взаимодействия и формы объединения людей.
Общество в узком смысле имеет 4 значения:
1.Круг объединённых общностью целей, интересов или происхождения людей
2.Отдельное, конкретное общество, страна, государство, регион и т.п.
3.Исторический этап в развитии человечества
4.Человечество в целом
Общество в широком смысле отличается тем, что включает в себя способы взаимодействия и формы объединения людей, тогда как в узких смыслах этого слова общество обозначает именно группу людей, отличающуюся по тем или иным признакам
<em> <u> Памятка жителям нашей планеты
</u></em><em>1. Не бросайте мусор в озёра и реки.</em>
<em>2. Не кидайте ветки, листья в воду.</em>
<em>3. Не ловите рыбу в запрещенных местах, иначе река потеряет свою жизнь.</em>
<em>4. Будьте бдительны и следите, чтобы никто другой не загрязнял водоёмы! </em>
<em>5. Старайтесь, если увидите в реке или озере мусор, сразу же убрать его. </em>
Моя школа мечты - это школа, в которой каждый ученик может сам выбирать те предметы, которые ему интересны. Где учителя - наши друзья, и нет разделения на "учитель" - "ученик", нет возрастных ограничений. Это школа, где прежде всего, тебя ждут каждый день и дают интересную информацию, нужную, полезную в жизни. И ты стараешься хорошо учиться не потому, что так надо или заставили, а потому, что тебе нравится.
Школа моей мечты - это свободная школа, основанная на свободном воспитании. Поверьте, что если не будет жестких ограничений и обязанности посещения ее, то именно тогда проявится подлинный интерес к обучению. Дети, которым нечем попросту будет заняться, сами будут приходить в школу и стараться найти то, что им было бы интересно. То, что им по-настоящему нравилось бы.
Я думаю, что это был бы прорыв в образовании. Детям не обязательно ходить на занятия. Это их выбор. Они приходят
в классы только тогда, когда готовы получать новые знания и их эмоциональные
и физические потребности удовлетворены. Именно в этом случае есть
мотивация и энтузиазм, а значит и огромные внутренние ресурсы, чтобы
выучить новый материал. Знания всегда доступны, но никому
не навязываются.
"В строгой, суровой семье у детей нет никаких прав, в испорченной семье у
них есть права на всё. Хороша та семья и школа, в которых у детей и
взрослых равные права."
Овощи характерны содержанием большого количества минеральных веществ и
витаминов, в них много органических кислот и эфирных масел, возбуждающих
аппетит и способствующих пищеварению. Значительное количество овощей
едят в свежем виде. Но так же их можно подвергать какой-либо обработке -
солить, тушить, мариновать, даже варить варенье, как, например, из
красных помидоров, моркови и т. д. Трудно представить стол без овощей.
Многие стараются использовать в пищу не только культурные овощные
растения, которые можно вырастить на огороде, садовом участке, даже на
окне или балконе, но и так называемые дикорастущие - ревень, одуванчик,
аир, щавель, борщевик и многие другие. Они помогают разнообразить
рацион, обогатить пищу витаминами, микроэлементами и другими нужными
веществами. Овощи, самые разнообразные и в любом виде, должны быть на
нашем столе каждый день и по возможности круглый год, независимо от
сезона.