Скрип оказался в руках ребят потому что он вырыл неглубокую норку. Он чувствовал в этот момент, что его гладят гигантскими пальцами.
<span>Адзiн чалавек пайшоў у лес дровы секчы. Насек дроў, сеў на пень адпачыць.</span><span>Прыходзiць мядзведзь.</span>- Гэй, чалавек, давай будзем барукацца!<span>Паглядзеў чалавек на мядзведзя: дужы калмач, дзе з iм барукацца! Сцiсне лапамi –i дух вон…</span><span>- Э, - кажа чалавек, - што мне з табою барукацца! Давай спярша паглядзiм, цi маеш ты сiлу.</span>- А як глядзець будзем? – пытаецца мядзведзь.<span>Узяў чалавек сякеру, расшчапiў пень зверху, убiў у расколiну клiн i кажа:</span><span>- Калi раздзярэш гэты пень лапаю, значыць, маеш сiлу. Тады я з табою буду барукацца.</span><span>Ну, мядзведзь, не падумаўшы, тыц лапу ў расколiну. А чалавек тым часам трах абухом па клiну – той i выскачыў.</span><span>Тут пень i сцiснуў мядзведзеву лапу, як абцугамi.</span><span>Раве мядзведзь, скача на трох лапах, а нi расшчапiць пня, нi вырвацца з яго не можа.</span>- Но што, - кажа чалавек, - будзеш барукацца са мною?- Не, - енчыць мядзведзь, - Не буду.<span>- То-та ж, - сказаў чалавек. – Не толькi сiлаю барукацца можна, а i розумам.</span><span>Убiў ён клiн назад у пень; мядзведзь вырваў лапу ды ходу ў гушчар без аглядкi.</span><span>З таго часу ён i баiцца сустракацца з чалавекам.</span><span>
</span>
Рассказ.
Я очень люблю рисовать. Я знаю наизусть все предметы для рисования, сейчас я расскажу о самых важных интструментах.
Для начала-карандаш. Наверное, самый важный предмет для письма и рисования. Без него мы бы не могли писатьи рисовать.
Карандашей существует много, так же как и их цветов. Но, как ни странно, простых карандашей больше. Их легко можно купить в магазине.
Следующий предмет-это стирательная резинка. Без нее мы бы не могли стереть ненужные части у рисунка и не нужную букву у письма. Стирательных резинок тоже много. Лучше использовать черно-белые резинки, а не цветные, так как цветные резинки оставляют след.
Есть такие резинки, которые стирают ручку, но они не такие эффективные.
И последний предмет, о котором я расскажу-ручка. Ручка в школе главная принадлежность. Ей так же можно рисовать.
Ручек бывает тоже очень много. Некоторые гелевые, другие шариковые, а еще одни и вовсе цветные. Но они так же различаются как и все остальные предметы.
Некоторые ручки бывают специальными, которые можно стирать. Они очень удобные, но некоторые плохо пишут.
Вот столько я знаю о предметах для рисования и письма.
<em><u>Не знаю, хватит или нет, но я старалась) </u></em>
<span>ключевые слова: Появился змей, Кожемяка, сильнее, царь, пошёл просить, супротив, убил и утопил его в море</span>