Для того, чтобы способствовать вовлечению молодежи в политическую деятельность, преодолеть политическую пассивность молодежи, ее абсентеизм (неучастие в выборах).
<span>Мешает не взаимопонимания друг друга,нет симпатии к друг другу,нет взаимодействия.Преодолеть это можно тем,что посмотреть на человека и видеть только хорошие качества,попытаться сдружиться,выслушивать его мнения,даже если они тебе не нравятся,но не стоит их доводить до конфликта.</span>
Разные возрастные категории человека отличает его поведение, привычки, стиль жизни. Например, в детстве люди активные, играют во всякие игры и живут беззаботно. Но вот в студенческие года люди начинают немного задумываться о будущем, живут немного спокойней, но очень любят разные развлечения и тусовки, ритм жизни падает постепенно, становится умеренным. Чем старше человек, тем скромнее и спокойнее он одевается, тем меньше развлекается, а больше старается обустроить свое будущее и будущее своих детей.
Страны тоталитарных режимов: СССР, Третий Рейх, Фашистская Италия.
Страны авторитарных режимов: Саудовская Аравия, Тунис, Мозамбик, Аргентина при Хуане Пероне.
Страны демократических режимов: Древняя Греция, США (хотят себя видеть демократами), Швеция и др.
<span>Научное миропонимание
</span><span>Философское миропонимание
</span><span>Традиционное миропонимание
</span>