Маленький человечек .Храбрый и отважный , всегда поможет товарищу в сложной ситуации.Любит зверей птиц .Если что то он отважиться на самый безумный поступок и не важно ! Останется ли он живым после того как спасёт кого то .Если ему нужна будет помощь от кого то я думаю что его не бросят а помогу ему .Гуливер отважный искренний верный храбрый и добрый .Эти все качества очень хорошие поэтому ему не будет трудно находиться в любом обществе людей или же с такими как он сам!
1) Краски: День Тургенев описывал красочным образом: был прекрасный июльский день, один из тех дней, которые случаются только тогда, когда погода установилась надолго. Сразу перед глазами рисуется картинка: светлый зелёный денёк, когда тепло, и погода установилась надолго.
2)Зрительные образы: Тургенев к каждому мальчику выразил разные абсолютно не похожие друг на друга характеристики.
3)Звуки: -
______________________________________________________________
Извините, но я не всё написала. Что успела. В первом только день.
Детская спортивная школа , здесь собираются дети со всего города . Как мы видим спортивный зал оборудован как надо : есть обручи , гимнастические мячи , ” козлик ” , скамейки , брусья . Что же на счёт учениц и учителей ? Все они в специальной гимнастической форме : девочки в разных цветных купальниках ( не знаю что это ) , в балетках , носках и обязательно с красиво убранными волосами . Учительница же в красивом синем костюме , и с аккуратно убранным пучком .
Как показано на картине девочка в красном ”купальнике” уже выполнила несколько упражнений , об этом говорит её красные щёки и мокрые волосы . Некоторые девочки только начали заниматься , а некоторые ждут своей очереди .
- „ Здравствуй , как тебя зовут ?“
- „ Я Маша “
- „ Давно уже здесь занимаешься ?“
- „ Да , где-то с пяти лет “
-„ Нравится ? “
- „ Да “
-„ А что именно ? “
- „ Ну , здесь очень хорошие учителя , они хорошо объясняют , показывают иногда . Хорошее оборудование , ну и вообще здесь очень весело . Можно выпустить всю энергию “
- „ А ты успеваешь ходить в школу ? “
- „ Да . Многие в школе удивляются что я хожу в спортивную школу . Даже чуть-чуть завидуют “
- „ Дома надо делать какие-то упражнения ? “
- „ Да , надо делать каждый день растяжку , иногда упражнения как здесь . Но это только летом , потому что зимой не очень удобно делать упражнения в квартире , а летом я их делаю на улице “
- „ Хорошо , спасибо . До свидания “
- „ До свидания “
Дальше думай сам(а). :)
Надеюсь смогла чем-то помочь .
Если не ошибаюсь - Собакевич
А король-то голый Эффективный и остроумный прием использовал автор, чтобы с забавным юмором глазами ученика показать формализм, начетничество и недобросовестное отношение учителей к своей работе. Получилось очень наглядно.
Подробнее на livelib.ru:
<span>https://www.livelib.ru/review/885314-nevozmozhnoe-arkadij-averchenko</span>