Алгоритм называется линейным<span>, </span>если<span>. он составлен так, что его выполнение предполагает многократное повторение одних и тех же действий</span>
const n=5;
var a:array [1..n] of integer;
i,s:integer;
begin
for i:= 1 to n do
begin
a[i]:=Random(5)+2;
write(a[i],' ');
end;
writeln;
for i:= 1 to n do if a[i]=3 then writeln (i,' элемент равен ',a[i]);
for i:= 1 to n do if a[i]>3 then writeln (i,' элемент больше 3 и равен ',a[i]);
for i:= 1 to n do if (a[i]>=3) and (a[i]<=5) then s:=s+a[i];
writeln ('Сумма чисел в массиве удовлетворяющих условию 3<=x<=5 равна ',s)
end.
Информационные технологии – неотъемлемая часть современного мира. Без них невозможно обойтись во многих сферах деятельности, пришедших вместе с прогрессом, либо продвинувшимся далеко вперёд вместе с ним. Развитие компьютерных технологий позволило обществу подойти к глобальной проблеме информатизации, связанной с быстро возрастающими интеграционными процессами, проникающими во все сферы нашей деятельности: науку, культуру, образование, производство, управление и т. д. Информатизация общества - это глобальный социальный процесс, особенность которого состоит в том, что доминирующим видом деятельности в сфере общественного производства является сбор, накопление, обработка, хранение, передача, использование, продуцирование информации, осуществляемые на основе современных средств микропроцессорной и вычислительной техники, а также разнообразных средств информационного взаимодействия и обмена.
Информационные технологии, основанные на Интернете, телекоммуникационных сетях и интеллектуальных компьютерных системах, открывают перед будущим поколением возможности свободного распространения знаний, различных сведений и материалов. Ему придется столкнуться с необходимостью приспосабливаться к новой социальной среде, где информация и научное знание станут основными факторами, определяющими потенциал общества и перспективы его развития. Использование единых мировых информационных систем обеспечивает внедрение информационных технологий в образование: формируется единое образовательное пространство, возрастает потребность человека в общении, и получении доступа к общим нематериальным ресурсам, осмыслении и переработке большого объема информации. Смысл информатизации образования заключается в создании как для педагогов, так и для обучаемых благоприятных условий для свободного доступа к культурной, учебной и научной информации. Необходимо также понимать, что информатизация сферы образования должна опережать информатизацию других направлений общественной деятельности, поскольку именно здесь закладываются социальные, психологические, общекультурные, а также профессиональные предпосылки развития общества нового типа.
5 символов
в 34 байт 272 бит (34*8)
в 16 битной кодировке будет 17 символов (272/16)
в 8 битной кодировке будет 136 бит (17*8)
176-136=40 бит (сколько памяти занимают добаленные символы)
40/8=5 (символов)
//java
for (int i = 10; i < 100; i++)
if (i % 3 == 0 && i % 2 == 0)
System.out.print(i + " ");
Проверка:
$ javac Main.java
12 18 24 30 36 42 48 54 60 66 72 78 84 90 96
