Нельзя:
Есть, пить напитки.
Заходить с грязными руками.
Выключать компьютер часто.
Дергать за провода.
Шуметь и бегать по классу
находится в кабинете на перемене.
Запускать посторонние программы
Удалять, перемещать или переименовывать программы , папки, файлы.
1. В кабинете вычислительной техники установлена дорогостоящая, сложная техника - компьютеры, принтер и другие технические средства. Поэтому: бережно обращайтесь с этой техникой; спокойно, не торопясь, не толкаясь, не задевая столы, входите в кабинет и занимайте отведенное вам место, ничего не трогая на столах.2. На вашем рабочем месте размещены составные части ЭВМ - клавиатура, монитор, системный блок, мышь. Во время работы лучевая трубка работает под высоким напряжением. Неправильное обращение с аппаратурой, кабелями и монитором может привести к тяжелым поражениям электрическим током, вызвать загорание аппаратуры. ПоэтомуС Т Р О Г О З А П Р Е Щ А Е Т С Я: трогать разъемы соединительных кабелей; прикасаться к питающим проводам и устройствам заземления; прикасаться к экрану и к тыльной стороне монитора, клавиатуры, системного блока; включать и отключать аппаратуру без указаний учителя; класть предметы на монитор и клавиатуру; работать во влажной одежде и влажными руками.3. При появлении запаха гари, огня немедленно прекратить работу, выключить аппаратуру и сообщить об этом учителю.4. Перед началом работы убедитесь в отсутствии видимых причин повреждений рабочего места; сядьте так, чтобы линия взора приходилась в центр экрана, чтобы, не наклоняясь пользоваться клавиатурой и воспринимать передаваемую на экран монитора информацию; разместите на столе учебные принадлежности так, чтобы они не мешали работе на ЭВМ; внимательно слушайте объяснения учителя и старайтесь понять цель и последовательность действий, в случае необходимости обращайтесь к преподавателю; начинайте работу только по указанию учителя.5. Во время работы на ЭВМ лучевая трубка является источником электромагнитного излучения, которое при работе вблизи экрана неблагоприятно действует на зрение, вызывает усталость и снижает работоспособность. Поэтому следует работать от монитора на расстоянии 60 - 70 см, соблюдая правильную посадку, не сутулясь, не наклоняясь. Учащимся, имеющим очки для постоянного ношения, быть в очках.6. Работа на ЭВМ требует большого внимания, четких действий, поэтому нельзя работать при недостаточном освещении, при плохом самочувствии.7. Во время работы:строго выполняйте все указанные выше правила, а также текущие указания учителя;следите за исправностью аппаратуры и немедленно прекращайте работу при появлении необычного звука или самопроизвольного отключения аппаратуры, немедленно сообщить о случившемся учителю;плавно нажимайте клавиши;не пользуйтесь клавиатурой, если не подключено напряжение;работайте чистыми руками;не пытаться самопроизвольно отключать и исправлять неисправности;не вставайте со своих мест, когда в кабинет входят посетители.8. Вы должны хорошо знать и грамотно выполнять эти правила, точно следовать указаниям преподавателя, чтобы успешно овладеть знаниями, умениями, навыками; сберечь школьное имущество.Вы отвечаете за состояние своего рабочего места и сохранность размещенного на нем оборудования.<span>НЕВЫПОЛНЕНИЕ ПРАВИЛ - ГРУБЕЙШЕЕ НАРУШЕНИЕ ПОРЯДКА И ДИСЦИПЛИНЫ.</span>
1.<span>Раздел информатики, занимающийся проблемами создания и обработки на компьютере графических изображений.
2.</span><span>До появления графического режима использовалась псевдографика
3.Монитор,принтер
4.</span><span>Динамическое отображение.
5.</span><span>Кино, мультипликация, архитектура, проектирование, дизайн
6.</span><span> Компьютерная графика - раздел информатики, который изучает средства и способы создания и обработки графических изображений</span>
Звуковые колонки-это устройство вывода звуковой информации.
Var ar:array of integer;
i,n:integer;
procedure FirstPr(ar:array of integer;n:integer);
var i,k:integer;
begin;
for i:=1 to n do
if ar[i]<=25 then inc(k);
writeln(k);
end;
procedure SecPr(ar:array of integer;n:integer);
var i,k:integer;
begin;
for i:=1 to n do
if (ar[i]>=40) and (ar[i]<=50) then inc(k);
writeln(k);
end;
begin;
randomize;
readln(n);
setlength(ar,n+1);
writeln('Array');
for i:=1 to n do
begin;
ar[i]:=random(0,50);
write(ar[i]:4);
end;
writeln;
FirstPr(ar,n);
SecPr(ar,n);
<span>end.</span>