<span>Обязанности!...............................................................</span>
Ответ:
Объяснение:
Индивид - это простое понятие. Обозначает просто человека. Аналог понятия штука в применении к одушевленным объектам.
Личность - понятие более сложное. Оно относится к процессу формирования человека, как действующего субъекта в окружающем его мире.
Личность характеризует социальный статус. (1)
Личность характеризует социальная роль. (2)
Личность характеризует направленность поведения. (3)
Характеристики (1), (2), (3) не входят в определение понятия индивид.
Конфликт - можно по-разному понимать. Что именно?
Вот например идет научная дискуссия, один ученый считает, что надо провести эксперимент так, а другой считает иначе. Это конфликт? Вот в психологии это кофликт, а в обществознании?
Я бы в обществознании сказал бы так: между учеными в примере это спор. А вот если в этом споре, один из взял табуретку и зашвырнул во второго или стал угрожать, то это уже конфликт.
Это в обществознании, то есть у нас тут конфликты только между людьми или группами людей. а в психологии есть еще внутри одного человека - личностный конфликт.
И так, как избежать конфликта (в понимании обществознания) и надо ли его избегать.
Последствия переброски такбуретками могут быть плачевны: синяки, ссадины, травмы.... Нам оно, конечно ни к чему. Поэтому избегать конфликтов будем аргументированной дискуссией. То есть прав будет не тот, кто точнее табуретки кидает, а тот у кого верные истинные аргументы.
Другой вопрос, что бывают ситуации, когда оппонент идет на конфликт сознательно с целью получения какой-то реакции или выгоды. Тут конфликт избегать надо, но не всегда это возможно и тогда уже речь пойдет о другом, как побеждать в конфликте.
<span>1. Источником повышенной опасности причинён вред жизни, здоровью человека. Например: радиоактивное облучение человека при работе на химическом заводе, вызвавшее серьёзное расстройство здоровья.</span>
<span>2. Незаконное осуждение, заключение под стражу, назначение административного наказания, подписка о невыезде и прочие. Причинение таких неудобств компенсируется из средств бюджетов соответствующего уровня (федерального, субъекта федерации, местного).</span>
<span>3. Имели место распространение сведений и данных, которые порочат честь, достоинство и деловую репутацию. </span>
<span>Компенсация морального вреда в указанных случаях выплачивается всегда, не зависимо от вины лица, причинившего вред.</span>
Ответ:
Сократ не переставал подвергать критике некоторые стороны афинской демократии, в частности, нападал на практику выбора должностных лиц по жребию. Критику Сократа многие были склонны расценивать как подрыв государственного строя. Таким образом, мотивы, которыми руководствовались обвинители Сократа, были по преимуществу политическими. Однако выдвигать их в качестве основания для обвинения, помимо всего прочего, не позволяла и амнистия, объявленная восстановленной демократией (Аристотель. Афинская полития. XIV. 39, 5).
Итак, весной 399 г. до н. э. Сократ предстал перед одной из 10 палат суда присяжных (гелиэи). В состав суда входило 6 тысяч человек, из которых 5 тысяч были действительными и 1 тысяча запасными судьями. Выбор судей (гелиастов) происходил ежегодно по жребию из числа граждан не моложе 30 лет по 600 человек от каждой из 10 фил Аттики. Судебная палата, где разбиралось дело Сократа, состояла из 500 человек, точнее 501, поскольку к четному количеству судей присоединяли еще одного, приемного, для получения нечетного числа при голосовании.
Справедливости ради следует сказать, что Анит и другие обвинители не жаждали крови Сократа, не добивались его смерти. Они были бы вполне удовлетворены, если бы Сократ, не подвергнутый аресту, добровольно удалился из Афин и на суд не явился. Но вопреки предупреждению Анита, он пошел на суд, вполне сознавая грозящую ему опасность.