Общение – сложный процесс взаимодействия между людьми, заключающийся в обмене информацией, а также в восприятии и понимании партнерами друг друга. Субъектами общения являются живые существа, люди. В принципе общение характерно для любых живых существ, но лишь на уровне человека процесс общения становиться осознанным, связанным вербальными и невербальными актами. Человек, передающий информацию, называется коммуникатором, получающий ее – реципиентом. <span>Общение имеет огромное значение в формировании человеческой психики, ее развитии и становлении разумного, культурного поведения. Через общение с психологически развитыми людьми, благодаря широким возможностям к научению, человек приобретает все свои высшие познавательные способности и качества. Через активное общение с развитыми личностями он сам превращается в личность. Если бы с рождения человек был лишен возможности общаться с людьми, он никогда не стал бы цивилизованным, культурно и нравственно развитым гражданином, был бы до конца жизни обречен оставаться полуживотным, лишь внешне, анатомофизиологически напоминающим человека. Об этом свидетельствуют многочисленные; факты, описанные в литературе и показывающие, что, будучи лишенным общения с себе подобными, человеческий индивид, даже если он, как организм, вполне сохранен, тем не менее остается биологическим существом в своем психическом развитии. В качестве примера можно привести состояния людей, которых время от времени находят среди зверей и которые длительный период, особенно в детстве, жили в изоляции от цивилизованных людей или, уже будучи взрослыми, в результате несчастного случая оказались в одиночестве, надолго изолированными от себе подобных (например, после кораблекрушения) . Особенно большое значение для психического развития ребенка имеет его общение со взрослыми на ранних этапах онтогенеза. В это время все свои человеческие, психические и поведенческие качества он приобретает почти исключительно через общение, так как вплоть до начала обучения в школе, а еще более определенно до наступления подросткового возраста, он лишен способности к самообразованию и самовоспитанию. Психическое развитие ребенка начинается с общения. Это первый вид социальной активности, который возникает в онтогенезе и благодаря которому младенец получает необходимую для его индивидуального развития информацию.</span>
1.<span>О</span>течество - это Родина. А Родиной мы называем место, которым мы дорожим, которое мы любим. Человек рождается, чтобы жить, и главное место в его жизни занимает семья, работа, служение Отечеству. Родная мать, дом, где ты родился и вырос, друзья детства, любимые книги, природа – такие простые, истинные человеческие ценности становятся основой настоящей любви к Родине. И, разумеется, каждый хочет это защищать. Защищать то, что ему дорого.
2. Лучш<span>и</span>м <span>о</span>тветом будет список стран и вооруженных группировок, с которыми в настоящее время или в перспективе наиболее вероятно возникновение вооруженных конфликтов. Ведь только под надежной защитой страна сможет дышать свободно.
3. В д<span>о</span>бровольной военной подготовке учащихся её организаторы руководствуются подзаконными нормативно-правовым<span>и</span> актами, насколько я знаю.
В арм<span>и</span>ю <span>о</span>тправляются мужчины после окончания института. Однако, имеется ряд исключений, согласно которым тот или иной человек способен от этого дела "откосить". Например, инвалидность или другие признаки, по причине которых он не может нести военную службу.
4. Военнослужащий по контракту тот же военнослужащий, только получающий за свою службу деньги, а во всем остальном так же подчиняющийся общевоинским уставам, приказам, стоящий на довольствии, имеющий знаки отличия, и тд. и тп. Кроме того, по истечении срока контракта он может спокойно уйти, а по призыву никто его не отпустит. Ну, будем оптимистами - по призыву человек служит, скажем так, по зову сердца, из-за любви к Родине.
5. В<span>о</span>енная служба — в РФ в<span>и</span>д федеральн<span>о</span>й государственной службы, представляющей собой профессиональную служебную деятельность граждан на воинских должностях в Вооруженных Силах РФ, других войсках, воинских (специальных) формированиях и органах, осуществляющих функции по обеспечению обороны и безопасности государства. Таким гражданам присваиваются воинские звания.
6. В<span>о</span>еннослужащий обязан:
- быть верным В<span>о</span>енной присяге, защищать Российскую Федерацию, выполнять воинский долг;
- стр<span>о</span>го соблюдать Конституцию и законы Российской Федерации, выполнять требования воинских уставов;
- п<span>о</span>стоянно овладевать военными профессиональными знаниями;
- знать <span>и</span> с<span>о</span>держать в постоянной готовности к применению вверенные ему вооружение и военную технику, беречь военное имущество;
- быть честным, д<span>и</span>сциплинир<span>о</span>ванным;
- беспрек<span>о</span>словно повиноваться командирам (начальникам) и защищать их в бою;
- выручать т<span>о</span>варищей из опасности;
- с<span>о</span>блюдать правила воинской вежливости, поведения и выполнения воинского приветствия, всегда быть по форме, чисто и аккуратно одетым;
- быть бд<span>и</span>тельным, стр<span>о</span>го хранить военную и государственную тайну.
1. Трудом создаётся почти всё. Продукция ручной работы создаётся трудом. Даже продукт, производство которого автоматизировано, это тоже труд. Если услуги, то труд - продажа и коммерческое дело. Также, это сфера услуг: Больницы, школы, ВУЗы, колледжи и т. д.
2. Хороший труд - если дело сделано, или если дело не сделано, но видно, что человек прикладывал все усилия. Когда работа плохая, то работа либо не сделана, либо сделана, но так, что аж противно.
3. Богатство - что-то вроде определённого количества того или иного.
Богатство может быть всяким, богатством может быть всё. Как и много друзей (богатство), так и много денег (тоже богатство). Также, различные предметы: Коллекционные вещи, посуда, камни, драгоценности. Это всё - богатство.
Урок урочный
Урок - фома организации обучения с целью овладения учащимися изучаемым материалом (знаниями, умениями, навыками, мировоззренческими и нравственно-эстетическими идеями).
Школа школьный, школьник
Шко́ла - учебное заведение для получения общего образования. В широком смысле слово может применяться к названию любого образовательного учреждения.
Каникулы каникулярный
Шко́ла (от греч. σχολή — досуг) — учебное заведение для получения общего образования. В широком смысле слово может применяться к названию любого образовательного учреждения.
Я пошла на урок.
Прозвенел звонок и начался урок.
Сейчас идет урок.
Уроки в школе уже закончились.
Когда мы пойдем на урок?
Мой любимый урок - математика.