1) Краткая история героя: Владимир - сын А. Г. Дубровского, рано потерял мать, воспитывался в Петербурге, стал офицером, вел вольную жизнь - гл. III.2) Характер героя. Честолюбие, расточительность, любовь и привязанность к отцу - гл. III; благородство - гл. V, где Дубровский заступается за Шабашкина; смелость, отвага, находчивость, решительность, хладнокровие - история в «медвежьей комнате».3) Письмо из дому, нарушившее налаженную жизнь. Чувство вины и ответственности - гл. III. 4) Болезнь и смерть отца, смутные сведения о виновнике всех несчастий - Троекурове (Владимир по реакции отца понимает, что именно Троекуров виноват в их разорении, отец не успевает ему ничего объяснить).5) Последняя ночь Владимира в родном доме и решение поджечь его (уже преступный, с точки зрения властей, поступок).6) Желание отомстить Троекурову и тем, кто считает богатство и власть выше закона. Смерть приказных (преступление, за которое должен был нести ответственность и Дубровский) - гл. VI.7) Ответственность Дубровского за крепостных людей, разделивших его судьбу. Появление шайки «отважных злодеев».8) Дубровский открывается Маше, объясняя, почему он стал разбойником: «Да, я тот несчастный, которого ваш отец лишил куска хлеба, выгнал из отеческого дома и послал грабить на больших дорогах» -гл. XII.9) Дубровский - «благородный разбойник»: слухи о великодушии Дубровского - гл. VII, история Глобовой - гл. IX.10) Авторские симпатии на стороне Дубровского.III. Заключение: требуется рассказать о своём впечатлении от романа и показать собственное отношение к главному герою. Размер заключительной части должен быть равен вступлению.
<span>Некоторые люди понимают по настоящему, что такое любовь, поэтому они готовы идти на уступки быть всегда рядом, идти на подвиги! У других же все наоборот некоторые не знают, что такое настоящая любовь! Я думаю, что у некоторых есть любовь, как у Ромео и Джульетты и мы все надеемся и будем надеятся, что на свете могут так любить и любовь такая существует.</span>
К примеру,расказ будет о том как заяц в лесу убежал от волка. Действующие лица:заяц,лес,волк.Схема сюжета: 1) Заяц бежит по лесу. 2) Его ловит волк. 3) Заяц обхитрил волка. 4) Волк остался нисчем.Придумываем характер:Заяц-добрый,умный,хитрый. Волк-злой,сварливый,глупый.Затем рисуем илюстрации (к номеру 2).И в конце придумываем слова:Волк:Я тебя съем! Заяц:Ешь меня волк,только не бросай под ёлку! Волк:Я тебя зажарю! Заяц:Жарь меня как хочешь,только не бросай под ёлку! Волк:Я тебя брошу бод ёлку! (волк бросает) Заяц:Под ёлкой мой дом родной!Под ёлкой мой дом! (волк рассердился и остался нисчем).А в конце можно написать ,,Вот так-то,не делайте и то-то то-то).Пожалуйстя,если помогла.
<span>Фамилия у Васи- </span>Щукин
Они происходят в быту и в жизни.