В произведениях "Уроки французского" и "Конь с розовой гривой" В.Г. Распутина автору дают уроки доброты учитель французского - Лидия Михайловна, подкармливать его и бабушка, которая все-таки дала мальчишке его коня. Если бы не эти уроки доброты Распутин не стал бы тем кем он стал.
Сказка-быль “Кладовая солнца” — одно из интереснейших произведений Михаила Михайловича Пришвина. В ней он рассказывает о самостоятельной жизни детей-сирот, Насти и Митраши. Картины описания быта детей сменяются интересными приключениями, выпавшими на их долю по пути на Слепую Елань. Дети есть дети, они часто спорят, не соглашаются друг с другом, отстаивают свою правоту. Это чуть не стоило жизни Митраше. Но мальчик, попав в болото, не растерялся, проявил смекалку и мужество, поэтому остался жив.
Травка — добрая и умная собака, она привыкла помогать на охоте Антипычу, поэтому пошла на голос Митраши.
Стосковавшись по человеческой ласке после смерти хозяина, Травка принимает Митрашу за Антипыча, и благодаря смекалке мальчик спасается из трясины. Мне, городской жительнице, интересно читать рассказы о природе. Я как бы вместе с героями путешествую по лесу, пугаюсь, встретив змею и лося, радуюсь счастливому избавлению Митраши от опасности.
<span> Такие рассказы помогают понять и полюбить окружающую природу, научиться читать ее загадочные страницы.</span>
-Васька(или другое имя), ты знаешь Пушкина?
-Конечно знаю! А что?
-Что для тебя значат его сказки? Ты хоть их читал?
-Конечно я читал! Больше даже чем ты! Для меня они-поучение. Ведь некоторые его сказки учат жизни. Что нужно повторять, а что не нужно. Что нужно делать, а что не нужно. Да и вообще, сказки Пушкина это очень интересные сказки. Почитай!
Как я вижу будущее? Я вижу его светлым и чистым . Я надеюсь что в будущем война закончится. А ещё я представляю что скоро будет инновации в будущем человечества которые перевернуть весь мир.
