Ну например:можно уладить отношения,когда что-то забыл,не сделал на урок.Если ты себя плохо ведёшь учитель поставит замечание,а ещё хуже 2.А с хорошим поведением она тебе разрешит пересдать на след.урок)
И то и то важно. Учитель обязан уметь налаживать контакт с учениками. Если учитель не умеет общаться с детьми, то и его знания особо не пригодятся)
Патриотизм – это состояние души каждого достойного гражданина своей страны.
Любовь к Родине с первого слова, первого шага, первого звонка, первой буквы, подкрепленная родительским и школьным воспитанием, проявляется уже с раннего возраста патриотическими чувствами в доверчивом, свободном ото лжи и лицемерия, детском сердце.
Затаив дыхание, мы, с переполняющей душу, гордостью смотрим военные парады на главной площади страны. Со щемящей грустью слушаем песни военных лет и с восторженной дрожью в голосе поздравляем ветеранов с Днем Победы. Низко склонив головы, торжественно молчим у обелиска Славы павшим героям Великой Отечественной Войны и обещаем всегда быть достойными памяти наших дедов, подаривших своим потомкам свободу и жизнь.
На уроках истории мы восторгаемся безграничным мужеством воинов, бесстрашно боровшихся за честь своей любимой страны. Чувство патриотизма воспитывает нас полноценными гражданами своего государства.
Мы любим все, что окружает нас с детства: родителей, друзей, школу, родной город, сквер с цветущими каштанами, бескрайнее пшеничное поле, звонкую речку у бабушки в деревне, солнце, плещущееся в небесной синеве, родные лица и голоса, без которых наша жизнь потеряла бы всякий смысл.
Патриотизм – это не показная бравада и не игра словами на многолюдных митингах. Это чувство живет в человеческом сердце, мерцая неугасимой искрой, готовой разгореться решительным пламенем в, трудный для любимого Отечества, час.
Научные<span> и технические </span>достижения<span> всё заметнее отражались </span>на повседневной жизни<span> сотен тысяч людей — их занятиях, бытовых условиях, образовании, досуге и т. д.</span><span> ... </span><span>Покажите, </span>как научные<span>открытия, сделанные в начале XX</span>
