Если вопрос 5 то ответ на него вот.
нужно что бы Лида с мамой пошли к этой бабушке и договорились о переносе занятий когда ей было бы удобнее, тоесть найти компромис
Празднуют Международный день домашних животных в разных странах мира
по-своему. Кто-то в этот день позволяет свои домашним питомцам делать
все запрещенные ранее поступки: рвать обои, грызть мебель, кататься на
шторах и даже есть со стола. Кто-то направляется вместе с домашним
животным в салон красоты, кто-то покупает своему любимцу огромное
количество вкусностей, а кто-то просто уделяет максимум
поскольку ребёнок не может постоять за себя.не может сказать то что он думает.его никто не станет слушать в отличии от взрослого.
Творчество — процесс деятельности, создающий качественно новые
материальные и духовные ценности или итог создания субъективно нового.
Основной критерий, отличающий творчество от изготовления (производства) —
уникальность его результата. Результат творчества невозможно прямо
вывести из начальных условий. Никто, кроме, возможно, автора, не может
получить в точности такой же результат, если создать для него ту же
исходную ситуацию. Таким образом, в процессе творчества автор вкладывает
в материал некие несводимые к трудовым операциям или логическому выводу
возможности, выражает в конечном результате какие-то аспекты своей
личности. Именно этот факт придаёт продуктам творчества дополнительную
ценность в сравнении с продуктами производства.
Творчество в науке,
на мой взгляд - можно любого ученого привести в пример, потому что
результат их деятельности - будь то выведенная формула, до того не
известная, или открытие - результат, может быть и группы людей, но в
итоге кто-то один все-таки ее выводит. Гей-Люсак, Ньютон, Алферов,
Перельман, и многие, многие другие. Все-таки это результат ТВОРЧЕСТВА,
остальные в основном исполнители.
А искусство - ну кто может
повторить "Монну Лизу", "Секстинскую мадонну" или "Утро в сосновом бору"
ТАК, как это написали эти художники. А кто сейчас может написать "Войну
и мир", достойную Толстого?
Даже сравнить двоих простых инженеров. Один мыслит стандартно, а другой находит оригинальные решения. Это и есть творчество.
<span>ак, к примеру, великий русский ученый Дмитрий Иванович Менделеев
долго не мог решить проблему периодичности химических элементов, мало
того, никто в мире не мог решить эту проблему. Однако в один прекрасный
момент он смог ее составить, впервые!!! Тем самым сделав фурор в научном
сообществе химиков.На примере Менделеева мы видим, что наука и
творчество очень связаны между собой.</span>
Тоталитарный режим это такой политический режим , в котором существует полный контроль государства над всеми сферами общества и жизни каждого отдельного человека с помощью государственного принуждения и применения вооруженного насилия .Есть несколько видов тоталитаризма :
Коммунистический - существовал в России во время СССР
Фашизм - был в Италии
и <span>Национал-социализм - это то что было в Германии (очень похоже на фашизм)
Авторитарный режим - это можно сказать,середина между тоталитарным и демократическим режимами . </span>При авторитарном режиме общественная жизнь носит более свободный характер. Нет строгого контроля над всеми сферами жизни общества. Но принимаются государственные принуждения , но уже без вооруженного насилия . В этих странах отсутствует разделение властей, политическая конкуренция, власть сконцентрировалась в руках узкой группы лиц.<span>Современные авторитарные режимы основаны на развивающихся рыночных отношениях и характерны для стран, переходящих от традиционных обществ к демократическим. Это преимущественно страны Латинской Америки. </span>
