Билибин очень ярко и красочно изображает героев , и сказочные места. он проилюстрировал очень много сказок пушкина.
Исповедь-что-то личное, сокровенное
проповедь-объяснение чего-либо
Это исповедь
Сначала он ее отверг, но в итоге пожалел об этом <span />
Девочка шла в школу. По дороге встретила мотылька, который над ней кружился. Она шла и обращалась к нему, говорила, что он счастливый, не учит уроков, предлагала кружиться весь день вместе. Но так как она разговаривала с мотыльком и шла одновременно, то через время она подошла к школе и услышала, как звенит школьный звонок. Сюзон не захотела кружиться с мотыльком потому, что поспешила на урок.
Из французской поэзии.
Сюзон и мотылёк.
Сюзон шагала в школу,
А путь был недалёк.
Над нею закружился
Красивый мотылёк.
Над нею закружился
Красивый мотылёк.
Она ему сказала:
- Дай лапку, мой дружок!
Она ему сказала:
- Дай лапку, мой дружок!
Не учишь ты уроков,
Счастливый мотылёк!
Не учишь ты уроков,
Счастливый мотылёк!
Давай с тобою вместе
Кружиться весь денёк!
Давай с тобою вместе
Кружиться весь денёк!
Прощай, прощай, мой милый,
<span>Уже звенит звонок!</span>
Ответ:21-Он покупает яд у аптекаря и выпивает его,а потом выезжает.
22-Граф Парис жолит ей цветы.
23-Да.
24-Она берет меч и вонзает себе в грудь.
25-Они поняли,что их детей сближала настоящая любовь.Они очень горевали,но смогли помириться семьями и больше не враждовать т.к считали что жертва их детей не напрасно.
Объяснение:
1.<span>Тютчев полагает, что существует некая заданность в судьбе человека, которую он никогда не сможет преодолеть.
2.</span><span> В «Фонтане» Тютчев рассуждает над темой судьбы, рока в жизни человека, стремясь постичь мир человека путем его сопоставления с миром природы.
3.</span><span>Органически присущее Тютчеву ощущение тождества природы и человеческого духа возвышает </span>поэтические образы<span> стихотворения. В фонтане нет ничего застывшего, вода в нем всегда движется, выбрасывается с необыкновенным напором. Подобно струе фонтана человеческая мысль находится в постоянном движении, в постоянном поиске истины.
4.Что-то за гранью постижимого. Я думаю...Бог
5.</span>Философия<span> — это особая форма сознания и мыслительной деятельности человека, направленная на всеобъемлющее рациональное осмысление
В этом стихотворение автор размышляет о том,что не возможно обычной мысли человеческой подняться до бесконечно чистого неба
6.</span>эпитеты, выполняющих роль метафор («высоты заветной»<span>, </span>«влажный дым»<span>, </span>«пылью огнецветной»), сравнения, содержащих метафоры («облаком живым фонтан сияющий клубился»). Художник очень неожиданно сравнивает фонтан с огненной стихией («пламенеет»<span>, </span>«клубится»<span>, </span>«влажный дым»<span>), отождествляет фонтан с </span>«живым облаком»<span>.</span>