<span><span>ФутболисткаФутбольно-легкоатлетический</span><span>ФутболившийФутболитьФутбольный</span><span>ФутболистФутболка<span>Футболящий</span></span></span>Орфографическая запись слова: футбол
<span>2) Ударение в слове: </span>футб`ол
<span>3) Деление слова на слоги (перенос слова): </span>фут-бол
<span>4) Фонетическая транскрипция слова футбол : </span>[фудб`ол]
<span>5) Характеристика всех звуков: </span>
ф [ф]<span> - согласный, твердый, глухой, парный</span>
у [у]<span> - гласный, безударный</span>
т [д]<span> - согласный, твердый, звонкий, парный</span>
б [б]<span> - согласный, твердый, звонкий, парный</span>
о [`о]<span> - гласный, ударный</span>
л [л]<span> - согласный, твердый, звонкий, непарный, сонорный</span>6<span> букв, </span>6<span> звук
</span>
Зима пришла. И дети вышли и играть на улицу.А там снегурочка вызывает детей дети идите сюда! поиграем! песенку, будем, петь. С новым годом,дети побежали как обрадовались. Ура-ура-ура мы будем играть со Снегурочкой! и дети очень хорошо погуляли на улице
Голуб-корень
еньк-суффикс
ой-окончание
удачи;)
)))))))))
Основная мысль: Зачем нам изучать лингвистику в школе?
Я согласна с этой мыслью, так как считаю, что, изучая родной язык, мы учим грамотно использовать его и не допускать ошибки в устной и письменной речи.
Качественное.
Обозначает его качество , размер, форму физ.хар-ки.