Сгоры (бежит откуда? – обстоятельство) бежит (сказуемое) поток (подлежащее) проворный(поток какой? – определение),
В лесу (не молкнет где? – обстоятельство) не молкнет (сказуемое) птичий (гамкакой? – определение) гам (подлежащее),
И гам (подлежащее) лесной (гам какой? – определение) и шум (подлежащее) нагорный(шум какой? – определение) -
Все (вторит что? – дополнение) вторит (сказуемое) весело (вторит как? –обстоятельство) громам (вторит чему? – дополнение).
Подлежащееподчеркнуть одной чертой, сказуемое – двойной чертой, определение – волнистойлинией, дополнение - _ _ _ _, обстоятельство - _._._._.
Поколичеству грамматических основ (3 грамматические основы) – это СЛОЖНОЕпредложение.
Схема:[= - ][= - ][ - и - =].
Лермонтов хотел выразить свое творчество как-то оригинально, по своему.
1) Валентин Григорьевич Распутин. Уроки Французского
2)Произведение о том, как главному герою хорошо давались школьные предметы, кроме французского.С ним занималась учительница по французскому.
3)Запомнился эпизод где главный герой играл на деньги.
4)Володя-главный герой рассказа,Лидия Михайловна-учительница французского,Василий Андреевич-директор школы, где учится главный герой,тетя Надя-у нее живет Володя, птаха-его одноклассник. Федька-младший сын тети Нади
5)Заставляет задуматься о чем угодно
6)Книга очень понравилась. потому что она очень интересная
<span>Обряды имели ритуально-магическое значение, содержали правила поведения человека в быту и труде.</span>
Название отряда:Arabesque
Девиз:Мы Arabesque,молодцы – умные, спортивные! На все руки мастера и, конечно, сильные!
