1. Переезд Риммы Лебедевой.
2.Неважное учение девочки.
3.Школа и госпиталь.
4. Римма и лейтинант.
5.Хорошие отметки.
наймилозвучніші - мереживо, яскравість, серпанок, перлинка, обрій, розмаїття
найдзвінкіше - брязкальце, дзеркальце, джерельце, яскравість, розмаїття
найпестливіші - крихітко, кошенятко, сонечко, пухнастик, солоденький
найтепліші - матусю, серденько, дитинко, голубко, милий
найкумедніші - калабаня, краватка, сопілка, краля, врода
Мы выяснили, что мальчику стало грустно к концу прогулки, т.к. он понял, что совершил отрицательный поступок и его при этом разоблачили, тайное стало явным. Мальчик понял, что виноват в своих злоключениях сам, т.к. не хочет учиться.Эти встречи должны многому научить мальчика:
<span>Делай то,что умеешь. В мире много непознанного. Познай! Не мешай другим работать.Знай правила безопасного поведения. Тайное становится явным.А самое главное,учиться надо, чтобы стать профессионалом.
</span>
После встречи с Мармеладовым Раскольников заинтересовался судьбой его дочери , захотел узнать ее. Впоследствии Соня Мармеладова повлияла на всю жизнь Раскольникова
В тридевятом царстве, в тридесятом государстве у власти оказались люди, готовые бросить атомные бомбы на города. Снарядили они самолеты, и сбросили атомные бомбы на города Хиросиму и Нагасаки. Упали бомбы на эти города и получилось два огромных взрыва.
Вы спросите, где же сказка?
Вот она: Господь Бог увидел, что взорвались атомные бомбы в городах Хиросима и Нагасаки и сделал так, чтобы никто не умер от этих взрывов. И никто не болел после них долгие годы страшными болезнями. Он добрее тех властвующих людей.
Оттого, наверное, никто пока не наказал тех людей за сброшенные бомбы.
