Как вариант. "Или" - разные преподаватели требуют по-разному. Как вариант еще сначала проверить А=В, если нет, то тр. не равн., если да, то проверять А=С, если нет, то тр. не равн., если да(и А=В, и А=С), то тр. равносторонний.
Var a,b,c:real;
begin
readln(a,b,c);
if (a<b+c) and (b<a+c) and
(c<a+b) then writeln('mojet') else writeln('ne mojet');
<span>end.</span>
Компьютеры в XXI веке достигли пиковой популярности. Они используются везде, и это не преувеличение. Придя на любую работу мы столкнёмся с вопросом о знании компьютеров, смартфонов или других устройств. В магазине покупатель будет оплачивать покупку с помощью телефона, в институте мы будем записывать лекцию на ноутбуке, в офисе заполнять документы на компьютере. В моей профессиональной деятельности компьютер - это основа этой деятельности. Моя работа основана на знании устройства компьютера, его способностей, ведь я создаю "интерфейсы", через которые люди "общаются" с компьютером: производят вычисления, служат базой данных и так далее. Компьютеризирование в наше время протекает во всех областях, где человек только может работать. Поэтому через несколько лет мы вряд ли увидим какую-нибудь профессию, которая не требовала бы знания компьютеров или телефонов.
Язык C++.
1. #include <iostream>
using namespace std;
int main() {
int i;
cout <<"Введите число: " << endl;
cin >> i;
cout << "Вы ввели число: " << i << endl;
}
2. #include <iostream>
using namespace std;
int main (){
int i;
cout << "Vvod" << endl;
cin >> i;
i %= 10;
if(i %2 != 0)
cout << "Нечетная" << endl;
else
cout << "Четная" << endl;
}
3. #include<iostream>
using namespace std;
int main (){
for(int k = 0; k<4; k++){
cout << "random number = " << rand() << endl;
}
}
4. #include <iostream>
using namespace std;
int main(){
int i,a,b,c;
cin >> i;
c = i%10;
b =(i/10)%10;
a = i/100;
if(i*i==a*a*a+b*b*b+c*c*c)
cout<<"Является."<<endl;
else
cout<<"Не является."<<endl;
}
5. #include <iostream>
#include <cmath>
const double pi = 3.1415926536;
using namespace std;
int main(){
float x = 0; cout << "Введите x: " << endl;
cin >> x;
cout << "y = " << sin((pi*(3.2+(sqrt(1+x))))/180)/abs(5*x) << endl;
}
Добавляем "pi" и делим на 180, чтобы "sin" был в градусах.
Блок-схемы смотри во вложении.