начнём с того,что право -это система обязательных правил поведения,санкционированных гос-вом и выраженных в определённых нормах.
1 ситуация) - нарушение права произошло!
так,как Буратино имел право пойти в школу,но продавать азбуку и идти на концерт ему папа-Карло прав не давал.Меры: наказть Буратино...можно домашним арестом сроком на 2 дня.
2ситуация) - заковыристый вопрос,всё зависит,сколько лет дяде Фёдору.Если ему меньше 18,то он воспользоваться эмансипацией(с 16 лет свобода как в 18),но опять же с разрешения родителей и через суд.
если ему 18,то он имел полное право направится туду,куда ему захотелось.
если ему меньше 16,то нарушение было.
Прав ему не давали выходить из дома...что уж там жить самому в деревне:)
3 ситуация - работник имеет полное право просить оплату за свой труд.
Так что нарушения не было:))
Автор выделяет в данном фрагменте основные идеи построения правового регулирования в обществе,а главное добровольное согласие со стороны индивидов на регулирование своей свободы.
В слово "лицо",автор вкладывает особое значение,подразумевающее наличие у личности(!) ответственности и способности правомерно и разумно владеть своей свободой.
По мнению автора,человеку присваивается право вследствие наличия у индивида свободы воли,которая определяет человека,как разумного существа.
На четвертый вопрос,я предполагаю можно ответить взяв ответ из текста,что будет правильным и не нужно изобретать велосипед)))Начало ответа:"Каждое лицо стремится расширить....заканчивать предложением:"такого происхождение права"
Автор дает такое определение права:"Право-взаимное ограничение свободы под общим законом"
В основе данного определения лежит правомерное взаимодействие индивидов и их стремление урегулировать свободу
Не знаю,что за параграф.но думаю ты справишься с шестым вопросом сам и без проблем)))
<span>Многие молодые люди под «конкурентоспособностью» понимают успешность, достижение жизненного успеха. Однако это не тождественные понятия. Успех – чаще всего личностное понимание счастья и жизненного удовлетворения, он расслабляет. А вот желание быть конкурентоспособным требует более жесткой концепции личностного развития. </span>
Ответ:
Это будет экономическая сфера общества