Время когда ты полностью освобожден от дел и ничем не занят
Плохие, как и хорошие, не могут быть вместе.
Объединить их может только идея, лидер. Человек не плох и не хорош. Мы бываем
разными в зависимости от ситуации и обстоятельств, в которые попадаем, и в
которых нам приходится жить. Так под плохим общество подразумевает то, что идет
в разрез с мнением большинства. Объединение людей вокруг казалось бы хорошего
начала может привести к трагическим последствиям, как например святая
инквизиция, убивали тысячи не в чем не повинных людей и только потому, что они
сомневались в боге, в церкви, да даже в том, что земля плоская. Та же самая
история и с не до конца воплотившейся идеей коммунизма в СССР, хотя идея чиста
в своем понимании и близка обычному человеку. <span>Смысл объединения
хороших людей должен состоять в том, что при любых обстоятельствах они должны
здраво и справедливо оценивать поступки плохих людей, выявлять их причины и
стараться вникнуть в проблему плохих людей, почему они стали такими и найти
пути решения. В этом и будет состоять сила хороших людей.</span>
Про планету?если да то:
Венера<span>, вторая по счету планета Солнечной системы. Она имеет такой же размер, как Земля, а ее масса более 80% земной массы. Расположенная ближе к Солнцу, чем наша планета, Венера получает от него в два с лишним раза больше света и тепла, чем Земля. </span>
<span>Венера подходит к Земле ближе, чем какая-либо другая планета. Но плотная, облачная атмосфера не позволяет непосредственно видеть ее поверхность. Снимки, сделанные с помощью радара, демонстрируют очень большое разнообразие кратеров, вулканов и гор. Температура поверхности достаточно высока, чтобы расплавить свинец, а когда-то на этой планете, возможно, имелись обширные океаны. Венера имеет почти круговую орбиту, которую она обходит за 225 земных суток на расстоянии 108,2 млн. км от Солнца. Поворот вокруг оси Венера совершает за 243 земных дня - максимальное время среди всех планет. Вокруг своей оси Венера вращается в обратную сторону, то есть в направлении, противоположном движению по орбите. Такое медленное, и притом обратное, вращение означает, что, если смотреть с Венеры, Солнце восходит и заходит всего лишь два раза за год, поскольку венерианские сутки равны 117 нашим. Венера подходит к Земле на расстояние 45 млн. км - ближе, чем любая другая планета. По своим размерам Венера лишь немного меньше Земли, и масса у нее почти такая же. По этим причинам Венеру иногда называют близнецом или сестрой Земли. Однако поверхность и атмосфера этих двух планет совершенно различны. На Земле есть реки, озера, океаны и атмосфера, которой мы дышим. Венера - обжигающе горячая планета с плотной атмосферой, которая была бы губительной для человека.
</span>
Какие народности, существовавшие в Древнем
мире, в Средние века, тебе известны?
<span>
Ассирийцы (Месопотамия), Вавилоняне, Езиды,
Армяне, Арамеи, Персы, Греки, Македонцы, Кельты, Роксаланы, Скифы и так далее.
А в Средние века – славяне, авары, франки, египтяне, испанцы, персы, римляне и прочие.
</span><span>
Приведи примеры конфликтов между народами,
угнетения одних народов другими в различные периоды истории.
Ирано-византийская война в 602 году, Столетняя война с 1337 по 1453 годы, множество
русско-польских и русско-турецких войн в 18 и 19 веках и многие другие
конфликты. </span>
<span>
3.Подумай, о чём говорит эта притча. Объясни, как ты оцениваешь ответ человека
волшебнику.
Это был остроумный ответ человека. Притча, вероятно, говорит о том, что человек
так сильно ненавидит своего врага, что готов поплатиться собственным глазом для
того, чтобы другой лишился обоих. </span>
<span>
4. Проиллюстрируй на материале из газет и Интернета тему межнациональных
противоречий в разных странах мира в настоящее время.</span><span>
Межнациональные противоречия сейчас происходят
между Россией и Украиной, а межнациональные противоречия между Северной Кореей
и Южной Кореей сошли на нет. Противоречия существует между Ираном и арабскими странами
Персидского залива.
</span><span>
5. Согласен ли ты с писателем? Покажи на примерах, что величие народа не
зависит от его численности.</span>
Да, я согласна с Виктором Гюго, ибо величие
народа заключается в уникальности его культуры и богатой истории, а не численностью.
Больше всех в мире китайцев (ханьцев), но они великий народ, потому что они
сохранили свои традиции и обычаи цивилизации с трехтысячной историей. А малые
народы Сибири, эти народы тоже великие, но они очень малочисленны, а величие их
заключается в их истории и той же приверженности к традициям.
<span>
6. В нашей стране немало семей, где отец одной национальности, а мать — другой.
Объясни, о чём свидетельствует этот факт. Предположи, как бы определили
национальную принадлежность дети в этих семьях.</span>
Этот факт свидетельствует о том, что в России
живут толерантные, умные люди, которые не делят человечество на национальному
признаку. Это также свидетельствует о том, что в России проживает множество
народов. Дети в таких семьях делали бы выбор в пользу той нации, частью которой
они себя чувствуют, той, что им ближе.
<span>
7*. Создайте в классе группу для выполнения проекта, нацеленного на определение
правил, которых следует придерживаться в отношениях между людьми разных
национальностей.</span>
Правила:
- нужно быть толерантным, или хотя бы
терпимым.
- нужно осознавать, что мир яркий и разный, а
те, кто не приемлет людей другого этноса имеют плоский ум и узкий кругозор.
- нужно уважать культуру и традиции другого
<span>- нужно помнить, что ты для него также
другой, иной нации, и вы оба находитесь в одинаковом положении</span>
Конституция Российской Федерации (1993), статья 42 гласит: «Каждый имеет право на благоприятную окружающую среду, достоверную информацию о ее состоянии и на возмещение ущерба, причиненного его здоровью или имуществу экологическим правонарушением».
В последние десятилетия антропогенные изменения окружающей среды приобрели такие размеры, что человек прямо или косвенно сам стал их жертвой. Развитие мировой цивилизации привело к формированию острейшего экологического кризиса, который в той или иной форме проявляется во всех индустриально развитых странах.
Экологический кризис — это устойчивое нарушение равновесия между обществом и природой, проявляющееся в деградации окружающей природной среды — с одной стороны, и неспособности государственных управленческих структур выйти из создавшегося состояния и восстановить равновесие общества и природы — с другой стороны.
Среди причин истощения, загрязнения и разрушения природной среды, исходящих от антропогенной деятельности человека можно выделить объективные и субъективные.
К объективным можно отнести следующие:
1. Предельные способности земной природы к самоочищению и саморегуляции.
2. Физическая ограниченность земельной территории в рамках одной планеты.
3. Безотходность производства в природе и отходность человеческого производства.
4. Неполное познание и использование человеком законов развития природы.
К субъективным причинам экологического кризиса относятся:
1. Недостатки организационно-правовой и экономической деятельности государства по охране окружающей среды.
2. Дефекты экологического воспитания и образования.
3. Экологическое невежество — нежелание изучать законы взаимосвязи человека и окружающей среды.
4. Экологический нигилизм — нежелание руководствоваться этими законами, пренебрежительное отношение к данным законам. Оба этих фактора также влияют на состояние окружающей среды.
До настоящего времени в обществе не сложилось единого взгляда на то, какова же истинная экологическая ситуация на планете Земля. Существуют 3 мнения:
мы уже находимся в экологической катастрофе;
мы вступаем в глобальный экологический кризис;
есть лишь отдельные (локальные) места экологического неблагополучия.
Разница заключается в том, что кризис — это обратимое состояние, в котором человек выступает активно действующей стороной. Катастрофа — необратимое явление, человек не может изменить ситуацию.
Антропогенный фактор — это совокупная деятельность человечества, которая приводит к изменению природы как среды обитания для самого человека и для других видов.
Загрязнение окружающей среды — это любое внесение в ту или иную экологическую систему (биогеоценоз) не свойственных ей живых или неживых компонентов, физических или структурных изменений, прерывающих или нарушающих процессы круговорота и обмена веществ, потоки энергии с непременным следствием в форме снижения продуктивности или разрушения данной экосистемы. Загрязнители в среде обитания чаще всего образуют «коктейли поллютантов».
