"Почему человек не может жить вне общества?Почему с одними людьми мы с радостью поддерживаем дружеские отношения,а с другими нет?Почему один стремиться достичь в жизни большего,а другой останавливается на достигнутом?Почему в обществе есть бедные и богатые?Почему происходят войны и революции?Зачем нужно государство?Если захочешь стать политологом,юристом,социологом,экономистом,необходимо получить базовые знание в области обществознании.И даже если ты выберешь другую проффессию,уроки этого предмета всегда помогут разобраться.В многообразии общественных отношений,в себе,в других людях,помогут обрести утерянное,найти истинную цель в жизни."
1.При не трудоустройстве молодежи,может вырасти уровень преступности.Так как молодежь не будет занята в трудовой деятельности.
2.Если не заниматься трудоустройством молодежи, то повысится уровень безработицы в стране.Что будет плохо характеризовать само государство,при этом безработица обретет больший масштаб и будет застой.
3. Человеческие ресурсы,рабочая сила это главный реурс любой органи зации.
1.Гражданин должен соблюдать законы государства.2.гражданин должен платить налоги,сборы.3.Гражданин должен защищать Отечество.4.Гражданин должен заботиться о детях и нетрудоспособных родителях.5.Гражданин должен защищать природу.6.Гражданин должен беречь памятники культуры.
В древнем Египте было традиционное общество. Англия 19 века - индустриальное общество. Информационное общество можно наблюдать в современной России.
В традиционном обществе сохранение традиций господствует над развитием этого общества. Индустриальное общество формируется в результате машинного производства, применения достижений научного прогресса. В информационном обществе главным продуктом производства являются информация и знания.