Насилие. Не будешь подчиняться правилам - телесные наказания или тюрьма
1. И медведя плясать учат.
2 Не учи безделью, а учи рукоделью.
3. Добро того учит , кто слушает.
4. Учи показом, а не рассказом.
5
5. Обученный повар не самоучка.
Я думаю в этом отрывке говориться о двух мирах, которые связаны с обществом. Первый мир, что нас творил - это все знания и опыт, накапливаемые в ходе развития. Второй мир, что мы творим- это уже наши достижения и результаты различных действий. Скорее всего это два мира одного человека, любого, а не общества в целом. Оба мира очень важны, и если бы не было первого, думаю и второй не появился. Т.е. можно сделать вывод - они связаны. Сначала общество нас учит, а потом мы его, может и не учим, но пополняем запас ранее накопленной информации.
Пришла пора пикников на природе, в связи с чем хочется напомнить - Чисто не там, где убирают, а там, где не мусорят!
Соблюдайте основные правила поведения на природе.
1. Не врывайся в лес с криком: в этом доме много деток - птенчиков, зверушек; не пугай их. Проявляйте уважение к местам обитания диких животных. Наблюдайте за ними на расстоянии, чтобы не мешать их естественному поведению.
2. Не трогай птичьи яйца в гнезде - птица, учуяв посторонний запах, бросит гнездо.
3. Не приноси домой птенцов, выпавших из гнёзда (ты ведь тоже падал, когда учился ходить!). Птенчик у тебя дома будет чувствовать страх и, скорее всего, погибнет, а в лесу он у себя дома, а научиться летать ему помогают его родители и друзья.
4. Не ломай деревья - они тоже живые, только не могут ни убежать, ни закричать, ни защититься. Не сдирай белую кожу с тела берез - им тоже больно и они становятся уязвимыми перед вредителями и паразитами, теряют влагу и вскоре гибнут.
5. Не лови понравившуюся тебе бабочку или жука – может быть это последний экземпляр на всей земле.
1) Определение понятия экономики
2) Основные типы экономических систем:
а) традиционная
б) командно-административная
в) рыночная
г) смешанная
3) Основные взгляды на вмешательство государства в экономику
а) меркантилизм
б) физиократизм
в) классическая школа
4) Механизмы государственного регулирования экономики
а) Бюджетно-налоговая (фискальная) политика
б) Денежно-кредитная (монетарная) политика
5) Методы государственного регулирования экономики:
а) прямые
б) косвенные
в) внешнеэкономическое регулирование
6) Формы регулирования:
а)Государственные целевые программы
б) Прогнозирование
в) Моделирование ситуаций
7) Причины регулирования экономики:
а) Наличие в стране общественных благ
б) Наличие частного и общественного характера производства
в) Возникновение отрицательных эффектов внутри рынка
г) Научно-технический прогресс
д) Тенденция к монополизации
е) Наличие международной конкуренции.
8) Регулирование рыночной экономики в современной России