Я думаю датому что не важно что он умеет , важно то что он не умеет!!!! Каждый человек способен на многое!!!!!!!!!
<span> По-моему, человека можно сравнить с муравьём, потому что человек - существо стадное. Он создан, чтобы жить в толпе. И только объединившись можно достигнуть цели.</span>
Возникновение этики.
Этический рационализм Сократа.
Этические проблемы в диалоге Платона «Пир».
Проблема высшего блага в этике Аристотеля.
Учение Аристотеля о добродетелях.
Проблема добродетели в раннестоической этике.
Учение Августина о благодати.
Учение о естественном и общественном состояниях в философии Т.Гоббса (по «Левиафану»).
Проблема естественных и искусственных добродетелей в моральном учении Д.Юма.
Понятие долга в моральной философии И.Канта. Разновидности деяний в их отношении к долгу. Проблема долга и склонности.
Учение И.Канта о категорическом императиве. Три практических принципа категорического императива.
Понятия «мораль» и «нравственность» в философии Гегеля.
Ф.Ницше о происхождении и природе моральных понятий («добро» и «зло», «хорошее» и «плохое», «совесть»).
В.С.Соловьев о «первичных данных» и «безусловном начале» нравственности (по работе «Оправдание добра»).
Учение Н.А.Бердяева о трех уровнях нравственности (по работе «О назначении человека»).
Понятие пользы в «Утилитарианизме» Дж.С.Милля.
Дж.Э.Мур о «натуралистической ошибке».
Принципы справедливости Дж.Ролза.
Холодное небесное тело вращающееся вокруг звезды и светящееся отражённым от неё светом - это планета
Если они в лесу можно смотреть на мох на деревьях мох растёт на северо всегда. И идти на север к железной дороге