Ответ:
оперативность получения информации из структурных подразделений и учебных заведений;снижение прямых и обратных потоков информации;оперативное получение и обработка отчетности;системное хранение и оперативное использование нормативной базы, информации о материально-технической базе, кадровом составе учебных заведений, периодичности прохождения педагогическими кадрами курсов повышения квалификации, опыте работы учебных заведений, педагогов;Информатика и информационно-коммуникационные технологии занимают особое положение в современном мире. Навыки владения компьютером, использование информационных и коммуникационных технологий в повседневной работе, умение использовать возможности сети Интернет - такова реальность сегодняшнего дня. Информационные технологии неизбежно ведут к изменениям в организации учебного процесса. Важно определить их истинную роль и место, которое им должно быть отведено в организации учебного процесса, а также в управлении образовательным учреждением.
Объяснение:
Ответ:
00000110₂
Объяснение:
заполняем нулями старшие разряды
Схема- представление объекта в общих чертах с помощью условных знаков.
Чертёж-условное графическое изображение предметов с точным соотношением размеров.
Дерево-граф иерархической структуры.
(иерархия-расположение частей от высшего к низшему.)
Граф-вершины соединённые дугами, рёбрами или петлями.
1.
var s:string; m1,m2,m3:integer;
begin
writeln('- Привет! Я компьютер, а как тебя зовут?');
write('- '); readln(s);
writeln('- ',s,', введи свои оценки по 3 предметам');
write('- '); readln(m1,m2,m3);
writeln('- ',s,', твой средний балл ', (m1+m2+m3)/3);
end.
Пример:
- Привет! Я компьютер, а как тебя зовут?
- Алёна
- Алёна, введи свои оценки по 3 предметам
- 4 4 4
- Алёна, твой средний балл 4
2.
var a,b:integer;
begin
write('a = '); readln(a);
b:=(a div 100)*100 + (a mod 10)*10 + (a div 10 mod 10);
writeln('b = ',b);
end.
Пример:
a = 123
b = 132