* Ребенок имеет право на семью.
* Ребенок имеет право на заботу и защиту со стороны государства, если нет временной или постоянной защиты со стороны родителей.
* Ребенок имеет право посещать школу и учиться.
* Ребенок имеет право на равенство.
* Ребенок имеет право свободно выражать свои мысли.
* Ребенок имеет право на собственное мнение.
* Ребенок имеет право на имя и гражданство.
* Ребенок имеет право на получение информации.
* Ребенок имеет право на защиту от насилия и жестокого обращения.
* Ребенок имеет право на медицинское обслуживание.
* Ребенок имеет право на отдых и досуг.
* Ребенок имеет право на дополнительную помощь со стороны родителей и государства .
государства, если есть особые потребности (например, у детей с ограниченными возможностями) . права детей наиболее подробно прописаны на страницах Семейного кодекса, а также в ФЗ номер 124 "Об основных гарантиях прав ребенка в РФ"
Предположим: фабрика-много дыма, засоряет воздух. Есть трубы , идущие от неё- в воду, загрязнение. Решение:фильтры
Либо машина-дым в воздух. Решение: велосипед, коньки-роликовые.
Ответ:
я вс<u>е</u><u>г</u><u>д</u><u>а</u><u> </u><u> </u><u>х</u><u>о</u><u>т</u><u>е</u><u>л</u><u> </u><u> </u><u> </u><u> </u><u>б</u><u>ы</u><u>т</u><u>ь</u><u> </u><u> </u><u>с</u><u>у</u><u>п</u><u>е</u><u>р</u><u> </u><u> </u><u>г</u><u>е</u><u>р</u><u>о</u><u>е</u><u>м</u><u> </u><u>.</u><u>я</u><u> </u><u> </u><u>м</u><u>е</u><u>ч</u><u>т</u><u>а</u><u>л</u><u> </u><u> </u><u> </u><u>л</u><u>и</u><u>т</u><u>а</u><u>т</u><u>ь</u><u> </u><u> </u><u>п</u><u>о</u><u> </u><u> </u><u>в</u><u>с</u><u>е</u><u>м</u><u>у</u><u> </u><u>м</u><u>и</u><u>р</u><u>у</u><u> </u><u> </u><u> </u><u>и</u><u> </u><u> </u><u>с</u><u>п</u><u>о</u><u>с</u><u>а</u><u>т</u><u>ь</u><u> </u><u> </u><u>л</u><u>ю</u><u>д</u><u>е</u><u>й</u><u>.</u><u>я</u><u> </u><u> </u><u>м</u><u>е</u><u>ч</u><u>т</u><u>а</u><u>ю</u><u> </u><u> </u><u> </u><u>ч</u><u>т</u><u>о</u><u>б</u><u>ы</u><u> </u><u> </u><u> </u><u>я</u><u> </u><u> </u><u>и</u><u>м</u><u>е</u><u>л</u><u> </u><u> </u><u>к</u><u>а</u><u>к</u><u>и</u><u>м</u><u>т</u><u>о</u><u> </u><u> </u><u> </u><u>с</u><u>у</u><u>п</u><u>е</u><u>р</u><u> </u><u>с</u><u>и</u><u>л</u><u>а</u><u>м</u><u>и</u><u> </u><u>н</u><u>а</u><u>п</u><u>р</u><u>и</u><u>м</u><u>е</u><u>р</u><u>:</u><u> </u><u>в</u><u>л</u><u>а</u><u>д</u><u>е</u><u>т</u><u>ь</u><u> </u><u> </u><u>в</u><u>о</u><u>д</u><u>о</u><u>й</u><u>,</u><u>в</u><u>л</u><u>а</u><u>д</u><u>е</u><u>т</u><u>ь</u><u> </u><u>п</u><u>р</u><u>и</u><u>р</u><u>о</u><u>д</u><u>о</u><u>й</u><u> </u><u> </u><u> </u><u>и</u><u> </u><u> </u><u>т</u><u>.</u><u>д</u><u>.</u><u> </u><u> </u><em>н</em><em>о</em><em>я</em><em> </em><em> </em><em>и</em><em> </em><em> </em><em>ш</em><em>а</em><em>с</em><em> </em><em> </em><em>м</em><em>о</em><em>г</em><em>у</em><em> </em><em> </em><em>с</em><em>т</em><em>а</em><em>т</em><em>ь</em><em> </em><em> </em><em>с</em><em>у</em><em>п</em><em>е</em><em>р</em><em> </em><em> </em><em>г</em><em>е</em><em>р</em><em>о</em><em>е</em><em>м</em><em> </em><em> </em><em> </em>я<u>б</u><u>е</u><u>д</u><u>у</u><u> </u><u> </u><u>с</u><u>п</u><u>о</u><u>с</u><u>а</u><u>т</u><u>ь</u><u> </u><u> </u><u>и</u><u> </u><u> </u><u>о</u><u>б</u><u>е</u><u>р</u><u>е</u><u>г</u><u>а</u><u>т</u><u>ь</u><u> </u><u>п</u><u>р</u><u>е</u><u>р</u><u>о</u><u>д</u><u>у</u><u>.</u><u>в</u><u>е</u><u>д</u><u>ь</u><u> </u><u> </u><u>е</u><u>с</u><u>л</u><u>и</u><u> </u><u> </u><u>м</u><u>ы</u><u> </u><u> </u><u>б</u><u>у</u><u>д</u><u>е</u><u>м</u><u> </u><u> </u><u>п</u><u>о</u><u>м</u><u>о</u><u>г</u><u>а</u><u>т</u><u>ь</u><u> </u><u> </u><u> </u><u>д</u><u>р</u><u>у</u><u>г</u><u>-</u><u>д</u><u>р</u><u>у</u><u>г</u><u>а</u><u> </u><u> </u><u>т</u><u>о</u><u> </u><u> </u><u> </u><u>я</u><u>в</u><u>н</u><u>о</u><u> </u><u> </u><u>б</u><u>у</u><u>д</u><u>е</u><u>ш</u><u>ь</u><u> </u><u>с</u><u>у</u><u>п</u><u>е</u><u>р</u><u>г</u><u>е</u><u>р</u><u>о</u><u>е</u><u>м</u><u>.</u>
Сначало человек был обезьяной,они ели растения , затем пошла эволюцыя .Они стали выши изменилась структура тела изменился череп ,они стали добывать огонь, начили делать оружее быта ,охотились на зверей .Делали племена.У них было всего мало,с нашем времени не сравнить . У нас есть всё а у них мало что было. Цените перешлите свои вещи.
Слово культурология в переводе на русский язык буквально значит «учение о культуре». В более точном значении – наука о культуре. Культура суть слов, возникшее в латинском языке. В самом простом определении – способ человеческой деятельности. Понятие культурологии используется многими науками. В силу этого в настоящий день насчитывают свыше 500 определений культуры. Данное многообразие связано с гносеологическими причинами, ибо понятие раскрывает свой смысл через понятия конкретной науки. Но многообразие определений раскрывает богатство содержания исходного понятия культуры.
Культурология сравнительно молодая наука, возникла в 20 веке. Вплоть до 19 века новые науки возникали как результат дробления объекта научного исследования на части. К 19 веку данный процесс пришел к логическому пределу. Дробить дальше не было смысла. Но творческий процесс по созданию новых наук продолжился. Однако направление его изменилось. Новые науки стали появляться в результате объединения усилий представителей конкретных наук в связи с решением какой-либо конкретной проблемы. В качестве примера можно назвать экологию. В ряду актуальных проблем обозначилась культура (исследования по антропологии семиотике и проч.).
Изучающий культурологию должен иметь четкое представление о том, что такое научное знание. Наука, или научное знание, не тождественно книжной мудрости, ибо последняя, скорее, итог, плод научного исследования. Но научное знание не тождественно со знанием вообще. Существовали древние цивилизации (Египет, Вавилония и др.), обладающие обширным познанием, но не имевшие науки. Наука возникла в Древней Греции как философия. Научное знание достигается путем личного, свободного поиска истины ради нее самой, как знание, проверяемое эмпирически и логически. Сначала была одна наука – философия, которая включала все знание. Затем, по мере роста научного знания возникли специальные научные дисциплины – физика, астрономия, политология. Предмет их – часть мира. Специализация ученых в некоторых случаях вредит научному исследованию, вредит решению конкретных практических проблем. Многоаспектность проблемы вызвало процесс интеграции. Так возникло понятие культурологии. К сказанному необходимо добавить, что культурология как комплексная научная дисциплина полагает использование многоаспектного метода, т.е. многих методов и методик.
Любая наука использует специфическую системы понятий, позволяющих выявить закономерности предмета исследования. Основные, исходные понятия науки (иногда их, впрочем, не совсем верно) называют категориями. Они очерчивают предмет культурологического исследования. Конкретно к ним относят понятия культурологии, а именно: «культуры», «культурной динамики», «морфологии культуры», «культурогенеза», «инкультурации», «культуной традиции», «инновации», «материальной и духовной культуры», «технической культуры», «контркультуры», «массовой и элитарной культуры» и т.д. Установление их точного смысла является задачей культурологии как науки. Уяснение этого смысла – задача изучающего данную науку.
Понятие функции имеет вполне ясный смысл. Данное понятие в культурологии увязано с системной концепцией. Функция – это отношение элемента к другому элементу и системе как целому. Культура суть элемент бытия. Исследовать ее функции, значит, выявить ее отношения к природе, обществу, личности. Выявление данных функций позволяет лучше понять специфику предмета и практическую ценность изучаемой науки.