С давних времен люди пытались приучать тварей. Собак, вол ков, мышей, кошек, даже мух. Но в большинстве случаев при приручении животное забивалось до смерти, а человек утолял голод. На этом примере ярко выражена противоречивость воздействия человека на диких животных. Чтобы приручить животное, нужно многое знать, а к сожалению многие этого не понимают. Мало кормить животное, нужно истинно любить его.
По горизонтали
2. Форма самообразования;Тот предмет, который можно взять в библиотеке.
4. Её выбирают после окончания института,колледжа или ВУЗа
6. Место получения знаний
7. Строгая последовательность действий по решению какой-нибудь задачи.
8. Школа, где учат играть на музыкальных инструментах
По вертикали
1. Образование,которое начинают получать с 5 класса.
3. Место,где человек может взять книгу на определенный срок.
5. То, куда человек пойдет устраиваться, закончив институт.
Духовная культура может быть..
Основным фактором производства (или основными ресурсами) является:
земля со всеми ее богатствами;
труд, зависит от количества населения и его образования и квалификации;
капитал (машины, станки, помещения и т.п.);
предпринимательские способности.
Безработный только Сергей Михайлович, т.к. он, потеряв работу, ищет новую, зарегистрировавшись на бирже труда ( фонд занятости). Пенсионеры, учащиеся, домохозяйки, военнослужащие, безработными не являются. Рабочая сила - это занятые на производстве и безработные, ищущие работу.. Извини, на остальные вопросы отвечать просто лень, т.к. надо много печатать, да еще и за 5 баллов...