1)
<span>A = int(input("A = "))
B = int(input("B = "))
suma = <span>0
</span>if A > B:
----for x in range(B,A+1):
----print(x)
----suma += x
print("Сума всех",suma)
2)
</span><span>n = int(input('n = '))
if n <= 9:
----for i in range(n):
--------for j in range(1, i + 2):
------------print(j, end='')
--------print()</span>
begin
var k := 10;
var x := ReadArrReal('Введи 10 элементов Х:', k);
var y := SeqGen(k, n -> (x[n - 1] / 2) ** n / n, 1).Sum;
y.Println;
end.
Информационные ресурсы – материалы для изучения, которые преподаватель размещает в модулях дистанционного курса.
Информационные ресурсы – это теоретические материалы курса, представленные в виде файлов различных форматов. К ним относятся страницы , ссылки на файлы на каталоги или на архивы , а также аудио- и видеофайлы , анимационные ролики, ссылки на ресурсы Интернет и т.п.
Работать с ресурсами курса достаточно просто: их необходимо освоить в сроки, установленные преподавателем, – либо прочитать с экрана, либо сохранить их на свой локальный компьютер для дальнейшего ознакомления.
Ресурсы, представленные в виде ссылки на файл, можно распечатать.
только благодаря наличию у него воображения и представления
без этого важного качества мышления человек не способен за плоскостными проекциями чертежа увидеть объёмную фигуру(тело) или наоборот созерцания тела перейти к изображению его проекций и сечений.