<span>рыночная экономика - регулируется государством, свободный рынок- регулируется только конкуренцией</span>
Если рассуждать на тему "Нужны ли рыцари сегодня", то для начала я хочу обратится к понятию рыцарей, кто это такие? В первую очередь, если переводить с польского языка это всадник, это кавалер. Более того, это еще и почетный титул, который был популярен в 8 веке в Европе. Если мы нарисуем в голове картину воображаемого рыцаря, любой человек, представит его властным, на коне, с копьем, то есть это очень мужественный, сильный, храбрый человек. Не даром существует фраза " Рыцарь на белом коне", это не просто человек, не просто мужчина, это идеал воина, который защищал земли от врага, это идеал мужчины, о котором мечтала каждая девушка в древние времена. Что в нем такого замечательного? Рыцарем мог быть не каждый, происходил целый ритуал посвящения, помимо физической силы, настоящий рыцарь должен был обладать хорошими манерами в общении, умом, великодушием. Они держались за этот титул, гордились, если они проходили посвящение, но если кто-то не сдерживал своих клятв, происходила церемония лишения этого достоинства.
После всех перечисленных качеств в одном только слове, у меня отпадает вопрос, а нужен ли он? Ответ очевиден. По моему мнению, рыцари нужны, но конечно не такие как они были в древние времена. Сегодня в век технологий правила жизни изменились, не нужна копья, не нужны публичные церемонии, время идет, и мы не стоим на месте. Я считаю, что век рыцарей, к сожалению, прошел. Но у нас есть армия, и мы можем внести особенности в становлении настоящего солдата и воина. Школа должна учить будущих мужчин этикету, семья должна дать хорошее воспитание и чувство любви к ближним. Я думаю, если учесть все тонкости достоинств прошлых рыцарей, можно вырастить современного рыцаря в XXI веке.
Ответ:
Я часто размышлял о том,кокой я хотел бы видеть свою школу.Школа должна быть не очень большой.В классе не более 10-15 учеников.Дети ходят без формы,но проводятся такие дни,напр.все-в красном,или все-в жёлтом,или все-в клеточку.Ученики изучают только те предметы,которые им нравятся.Учителя всегда добрые,отзывчивые,не ругаются,а всегда помогают и всё объясняют.Все классы отлично оснащены технически,у каждого ученика свой компьютер.Поэтому нет необходимости носить тяжёлые портфели.Дети настолько хорошо усваивают новый материал,что нет необходимости задавать им домашние задания.Уроки физкультуры проходят весело,и не как уроки,а как подвижные игры.Одни играют волейбол,другие -в футбол,третьи просто играют в догонялки,а главное:никаких нормативов.Еда в школьной столовой должна быть вкусной и разнообразной.Всегда много фруктов и сладостей.И каждый ребёнок в любое время может себе купить то,что он хочет.А не слышать,что уже ничего нет.После основных занятий-различные кружки по интересам и секции.В школе можно оставаться до 17-18 ч.,а потом,придя домой,общаться с родителями,братьями,сёстрами,бабушками,дедушками,слушать музыку,помогать по дому,а не сделав уроки кое-как, усталыми и расстроенным в 24 ч. ложиться спать.
Объяснение:
Положительного - природа дает продукты питания, воду для питья , воздух для дыхания.
<span>Отрицательного - магнитные бури и аномальные природные катаклизмы вредны для здоровья и иногда для жизни!</span>
Сначала пиши про доходы в вашей семье где кто работает
затем про расходы кто как расходует приобретаете ли вы то что нужно или сначала покупаете более важные вещи