1) деректор-занимаеться бумагами+ следит за благосостоянием школы
2) Замдиректор по учебной части- следит за успеваемостью в школе
3)Замдиректор по поведенческой части - следит за поведением
4)Учителя (Предметники) - учат
5) охрана-охраняет школу
6) уборщики- убирают школу
7) повара- кушать готовят))) незаменимые люди)
8) ученики - учаться)
Легитимность<span> — согласие народа с властью, когда он добровольно </span><span>признаёт за ней право принимать обязательные решения.
</span>Дивиде́нд — часть прибыли<span> акционерного общества или иного хозяйствующего субъекта.
</span>Сепарати́зм — стремления к отделению, обособлению, сецессии; движение за отделение части государства и создание нового государственного образования или за предоставление части страны
Глобализация<span> — процесс всемирной экономической, политической, </span><span>культурной и религиозной интеграции и унификации.</span>
Маркс и Энгельс основали формационный подход к изучению оющества. Они считали, что в ходе истории общество движется от одной общественно-экономической формации к другой. Виды формаций по их мнению были такими: первобытное общество, рабовладельческое общество, феодальное общество, капиталистическое общество и коммунистическое общество. Источник развития общества они видели в самом обществе, в развитии его материального производства, считая, что общественное развитие определяется его экономической сферой. Материальная жизнь, материальные общественные отношения, формирующиеся в процессе производства материальных благ, детерминируют все другие формы деятельности людей - политическую, духовную, социальную и т.д. А мораль, религия, филоофия являются лишь отражением материальной жизни людей.
Деньги являются всеобщим средством обмена: имея деньги, можно купить любой товар.С помощью денег можно измерить рыночную стоимость различных товаров и услуг в любой стране.<span> Деньги являются также средством платежа при выплате заработной платы, при покупке товара в кредит и средством накопления (сбережения). </span>