1. П. Я. Гальперин 2 .Выготский Лев Семенович
Ответ:
•Изменения в законодательстве государства
(Смена полит Идеологии)
•Религиозный фактор
Количество людей, принадлежащих к той или иной религии
(Если в стране большинство граждан христиане-в стране больше церквей)
•Влияние СМИ
Определение общественного мнения путем передачи информации через средства массовой информации
(Саша увидел в новостях о новой картине известного художника и решил заняться живописью)
Объяснение:
Позиция Ансумова К. В. обоснована железно. Он же на Конституцию ссылается, а это не какой-то вам закон или указ! И чего ради надо искать какое-то еще обоснование. ? Ансумов видать умный, вот пусть он в своем иске все статьи и распишет! . Раз долбанула мужику моча - решение органа оспаривать, пускай тогда сам себе все и обоснует, все статьи сам распишет! А Вы ему кто - внучка будете?
Ладно, понял всё, решаю Вашу задачу. Жаль, что юриста из Вас не получится, ну да не моё это дело, диплом видать важнее, чем знания.
Итак, решение муниципального Совета незаконно, но по другим основаниям. Ч. 2 ст. Конституции РФ -принудительный труд запрещен. Обжалуемое решение данной норме противоречит. А доводы Ансумова на самом деле несостоятельны. По ч. 3 ст. 7 ФЗ от 06.10.03 №131-ФЗ муниципальные правовые акты подлежат обязательному исполнению.
А насчет того, что только 20% жителей голосовали за мун. орган, звиняйте, гражданин Ансумов. Результаты выборов своевременно не обжаловали? Да и кто знает какая избирательная система была принята субъектом Федерации для мун. органов? Вполне возможно, что и 20% вполне легитимно.
Два мира -один из них наша природа ,вся Земля ,весь мир короче .А второй это внутренний мир человека ,он сам его творит этот мир зависит от воспитания человека ,от его знаний.(ㅅㅎ여두ㅑ느)
С одной стороны компьютер положительно влияет на человека т.к. человек развивается социально. но с другой стороны это грозит ухудшением зрения, человек становится зависим от компьютера. Но если придерживаться норме времени проведённой перед компьютером то можно все минусы убрать.