Дрожащие пальцы - о страхе, о ненависти, об истерике.
Кивок - о согласии, об уважении.
Вздох - об усталости, неохоте делать что-либо.
Постукивание пальцами - о переживании, когда человек нервничает, о скуке.
Покачивание головой - о хорошем настроении (но это не точно)
Пожатие плечами - об отчаянии.
:"3
Наверное это вам подходит мы это в школе писали
Индивидуальная образовательная траектория — это персональный путь реализации личностного потенциала каждого ученика в образовании[1]. В качестве синонимов используются «вариативное обучение», «персонализированное обучение», «индивидуальный образовательный маршрут»
Человек – существо общественное, в том смысле что без общества
существовать не может. Человек как раз и сформировался как существо
разумное, только под воздействием общества. Даже Робинзон смог выжить в
отрыве от общества, только потому, что воспользовался опытом
человечества и духовно сохранил связь с обществом.
Под воздействием общества меняются инстинкты человека. Человек общественный стремится сохранить не только свою жизнь, но и жизнь своего народа, своей страны, и за это даже готов пожертвовать своей жизнью. Человек общественный стремится питаться, но готов разделить свой хлеб с более голодным, попавшим в беду. Человек общественный стремится не только сам размножиться, но и способствовать размножению других членов общества.
Люди стремятся к обьединению в группы для совместного выживания.
Людей обьединяет либо общий труд, либо общий враг.
Люди стремятся создавать максимально возможные устойчивые группы. Если на заре развития человечества максимально ыозможными устойчивыми обьединениями были рода, племена, то в настоящее время максимально возможным устойчивым обьединением является нация.
Нация – устойчивое обьединение народа, имеющего общий язык, общую культуру, общую историю, духовность и территорию. Необходимость отстаивать общую территорию жизни и кормления, заставляет нацию обьединяться в страну и иметь единое управление в виде государства. В реальности к каждой нации прилепляются и нацменьшинства. Нацменьшинства нациями не являются, так как неспособны создать устойчивое государство и могут существовать только прилепившись к сильной нации. Но нацменьшинства всегда ослабляют государство, так как всегда стремятся к сепаратизму и паразитизму на основной нации. С целью устойчивости государства, нацменьшинства надо постоянно подавлять.
Итак, наиболее устойчивое максимально возможное обьединение «едино в трех лицах» – нация, страна, государство.
Попытки обьединяться в союзы стран, устойчивых обьединений не образуют, так как нет ничего скрепляющего, кроме сиюминутных экономических выгод, либо военных преимуществ.
Стремление обьединяться в группы присуще и животным. Большинство видов живых существ так или иначе стремятся к обьединению в группы, что помогает их выживанию и добыче средств существования. Простейшая группа – стадо или рыбный косяк. В стаде каждый индивид кормится независимо от других, но держатся они в стаде с целью увеличения безопасности и более благоприятного размножения. Более высокоорганизованнная группа жтвотных – стая, например, стая волков, собак, гиен. В стаю обьединяются для коллективной добычи средств. А чтобы каждый знал свое место «в строю» , в стае существует строгая иерархия важности каждого члена. Нижние в иерархии подчиняются более важным и в соответствии с местом в иерархии распределяется добытое. Иерархия в стае имеет динамический характер, то-есть не застаивается а непрерывно меняется. Каждый должен постоянно подтверждать свое место в иерархии путем борьбы.
Для человеческих обьединений более характерна именно стайная система обьединения. Но вот способ установления иерархии в человеческих обьединениях усложнен и не всегда соответствует реальным качествам человека. Поэтому и распределение совместной добычи более далекое от понятия справедливости даже по сравнению с волчьей стаей.
Человек отличается от животных способностью производить средства существования. А это дает возможность создавать запасы произведенного. Любой запас, попавший в руки личности либо узкой группы, создает для личности либо для узкой группы преимущество перед большинством – монополию. Иерархия, основанная на монополизме, создает ущерб для большинства членов общества, не имеющих преимущества – монополии. А это ведет к непрерывной борьбе за передел собственности.
За Против
========================================================
1.Ответственность за 1.Люди должны предостеречь
здоровье человека и себя от опасностей во время
окружающей среды. проведения экспериментов.
2.Ученый сам должен 2.За проведение опасных
подумать о последствия опытов должны отвечать
и о месте проведения здравоохран. органы.
опытов - для безопасности
других людей и своей безопасности.
3. Без предостережения людей 3. Учёный не должен быть
люди могут пострадать и даже ответственен за жизнь
умереть за что грозит учёному тюрьма. людей. Он будет не виноват
в своей оплошности.