.Рекламируя свои продукт, каждый пытается убедить человека, в его необходимости ему. Не каждому такое даётся,поэтому это и считают искусством. Убедив и заверив покупателя, человек получает деньги за это. Может покупателю эта вещь и не была вовсе нужна,но заверив его, вы сможете получаете свою прибыль. И это вполне справедливое высказывание, разве не так многие рекламодатели, продавцы, маркетологи поступают рекламируя свои продукт?Они всегда озвучивают хорошие стороны данного предмета и никогда его минусы. Им это просто не выгодно.Поэтому, умение убедить человека-это искусство.
Сразу говорю, извините за ошибки,если есть. Надеюсь моя мысль понята и вам она поможет:)
Напиши, что домашние задания делаешь сам - без подсказок и готовых ответов)))))) вроде как работаешь своей головой ;)
Ну и что самокритичный, понимаю , что надо тянуться к более глубоким знаниям)))
Монополия - это фирма или иное юридическое лицо, осуществляющее на рынке коммерческую или сбытовую функцию, занимающее наибольшую долю рынка и диктующее на нем свои условия.
Например создание общины( с одной сторонымногие люди лишались своего имущества а многие приобретали или другие наоборот благодаря обществу и обьединению сохраняли, в общине все было общим) или в древнем мире когда люди обьеденялись в племена( благодаря такому обьединению люди сохраняли свою собственность, например желье, кто то его охранял когда все уходили на охоту и т.д
В этом году я пока только оканчиваю начальную школу. Но уже сейчас начинаю задумываться о том, кем бы я хотел стать и чего достичь в жизни. Ведь от того, насколько правильно ты сделаешь этот выбор, будет зависеть вся твоя дальнейшая жизнь. У меня пока еще есть время поразмыслить над всем этим и набраться необходимого опыта, но мне очень нравится профессия – учитель.
<span>Ведь учитель - это всегда личность. Он не просто профессионал, обладающий огромными знаниями, это еще и духовно богатый человек, который день за днём, час за часом щедро делится со своими учениками не только знаниями, но и передаёт им частичку своей души. Он учит нас жизненным ценностям, помогает отличить хорошее и доброе, от плохого. </span>
Учитель формирует у детей правильное отношение к жизни, помогает формированию собственной позиции. Он объясняет детям, что жизнь – это борьба двух противоположностей – добра и зла. И чтобы ни происходило, добро должно побеждать, потому что добрых людей в жизни больше. Ведь добрый человек – это сильный человек. Он всегда поможет другим людям. С таким человеком приятно общаться и дружить.
Педагог объясняет своим воспитанникам, что только добрый человек не забывает употреблять в своей речи вежливые слова и никогда не оскорбляет других. Собственным примером показывает, что необходимо одинаково вежливо общаться с родителями, с друзьями или совсем незнакомыми людьми. Какой человек внутри, всегда зависит лишь от него самого, от его сердца. И хорошо, когда человек оставляет после себя только добрый след.
<span>Доброта слабых делает сильными, сильных великодушными, а весь мир чище и ярче. Именно поэтому самым ценным в человеке является доброе сердце и добрые поступки. </span>
<span>Поэтому высказывание Г. Богослова «Старайся всякому делать добро, а не себе одному», очень подходят к выбору моей будущей профессии. </span>
<span>А еще я думаю, что быть учителем – это сложно и ответственно. Учитель должен быть и психологом, и научным работником, и оратором, и актером, и организатором, и еще много-много кем. Вот поэтому я сейчас и занимаюсь в различных студиях и секциях, ведь в моей будущей профессии может пригодиться всё.</span>