<span>Супер акция!!! Только до 28 марта!!!! Купите наш супер веник и вы станете участником ЛОТО! У вас будет шанс: Выиграть одну из 10000 путевок на море. А так же метлу бабы яги!!! Супер веник- это чистота в квартире, НЕТ микробам! И ваше полное бездействие, супер веник все сделает за вас!!!</span>
1) творчество - это создание чего-то нового, чего не было раньше. Одно из подразделений деятельности человека. Появилось ещё в доисторическую эпоху, когда люди хотели запечатлить свою жизнь и передать потомкам (да-да, наскальные рисунки). Труд позволяет сделать творчество совершенным, а творчество делает труд интересным, увлекательным. Творчество - тоже труд и не менее глобален.
Как уже было упомянуто, первое творчество - это наскальные рисунки. Особенность заключалось в простоте, так как выполнялось из подручных средств. Но сохранилось оно на века.
2) Человек биосоциален, животные не сильно от них отличаются. Домашние животные, существа природные, но будучи прирученными и живущими среди людей, они стали не менее общественны, чем мы, и некоторые даже приблилизились к людям (те собаки выступающие на шоу или попугаи, умеющие говорить). Одомашнивание происходило по мере необходимости. Потребность в еде - был одомашнен скот. Потребность в охране - приручили собак. Приручали каждых по своему. В основном через еду. Однако скот брали хитростью. Через стадное чувство. Достаточно было задобрить одного, чтобы пошли все.
3) Игра так же является деятельностью. Во-первых, это способ научиться работать в команде. Во-вторых, это необходимо для умения соревноваться, правильно принимать победы и поражения. Ну и в-третьих, это развлечение и отдых, помогающий и для развития. Развитие логического и творческого мышления, выработка вкуса и взглядов. Самый лучший пример- монополия.
4) А что есть само познание? Для этого лучше примкнуть к буддизму или философии, так как однозначного ответа не существует.
5) Образование необходимо для поднятия интеллектуального и ценностного уровня. Ценности культуры и природы утратили своё значение и только образование способно их восстановить.
6) Возраст не влияет на мудрость. Возраст- это опыт, и он не всегда бывает ценен. Мудрым может быть и ребёнок. Только воспитание и образование могут повлиять на мудрость. А дурак он и в старости дурак.
1-живопись
2-12
3-4
4-12332
5-124
6-145
7-11221
8-135
9-145
10-245
11-125
12-125
13-1
14-21131
15-2
16-3
17-134
18-124
19-412
1) Мой город основан в .... году, кем основан, мой город большой/маленький, древний/современный
2) в моем городе много старинных зданий/церквей/парков/скверов/газонов/зелени/произведений современных скульпторов/новых красивых домов/магазинов/развлечений. Часто бывают выставки/праздники/соревнования (Выбери свое)
3) мы начнем нашу экскурсию от (например от нашей школы)
4) потом отправися.... о заводе/здании/парке/набережной
<span>Верность, честность, ум, доверие. Народ стал циничным, жадным, корыстным обидно. Еще одно важное человеческое качество, которое играет большое значение в современном мире это гуманность. </span>
